约4390字 高一数学必修3导学案(教师版) 编号
3.1.3概率的基本性质
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课题 3.1.3概率的基本性质
教学目标 1.正确理解事件的包含、并事件、交事件、相等事件,以及互斥事件、对立事件的概念;
2.概率的几个基本性质:1)必然事件概率为1,不可能事件概率为0,因此0≤P(A)≤1;2)当事件A与B互斥时,满足加法公式:P(A∪B)= P(A)+ P(B);3)若事件A与B为对立事件,则A∪B为必然事件,所以P(A∪B)= P(A)+ P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B)
3.正确理解和事件与积事件,以及互斥事件与对立事件的区别与联系.
教学重点 概率的加法公式及其应用,事件的关系与运算。
教学难点 概率的加法公式及其应用,事件的关系与运算,概率的几个基本性质
课前准备 多媒体课件
教学过程:
一、〖创设情境〗
1. 两个集合之间存在着包含与相等的关系,集合可以进行交、并、补运算,你还
记得子集、等集、交集、并集和补集的含义及其符号表示吗?
2 我们可以把一次试验可能出现的结果看成一个集合(如连续抛掷两枚硬币),那么
必然事件对应全集,随机事件对应子集,不可能事件对应空集,从而可以类比集
合的关系与运算,分析事件之间的关系与运算,使我们对概率有进一步的理解和
认识.
二、〖新知探究〗
1. 事件的关系与运算
思考:在掷骰子试验中,我们用集合形式定义如下事件:
C1={出现1点},
C2={出现2点},
C3={出现3点},C4={出现4点},
C5={出现5点},C6={出现6点},
D1={出现的点数不大于1},
D2={出现的点数大于4},
D3={出现的点数小于6},
E={出现的点数小于7},
F={出现的点数大于6},
G={出现的点数为偶数},
H={出现的点数为奇数},等等.
你能写出这个试验中出现其它一些事件吗?类比集合与集合的关系,运算,你能发现
它们之间的关系和运算吗?
上述事件中哪些是必然事件?哪些是随机事件?哪些是不可能事件?
(1) 显然,如果事件C1发生, 则事件H一定发生,这时我们说事件H包含事件C1,
记作H C1
一般地,对于事件A与事件B,如何理解事件B包含事件A(或事件A包含于事件B)?特别地,不可能事件用Ф表示,它与任何事件的关系怎样约定?
如果当事件A发生时,事件B一定发生,则B A ( 或A B );
任何事件都包含不可能事件.
(2)分析事件C1与事件D1之间的包含关系,按集合观点这两个事件之间的关
系应怎样描述?
一般地,当两个事件A、B满足什么条件时,称事件A与事件B相等?
若B A,且A B,则称事件A与事件B相等,记作A=B.
(3)如果事件C5发生或C6发生,就意味着哪个事件发生?反之成立吗?
事件D2称为事件C5与事件C6的并事件(或和事件),一般地,事件A与
事件B的并事件(或和事件)是什么含义?
当且仅当事件A发生或事件B发生时,事件C发生,则称事件C为事件A与事件B的并事件(或和事件),记作 C=A∪B(或A+B).
(4)类似地,当且仅当事件A发生且事件B发生时,事件C发生,则称事件C为事件A与事件B的交事件(或积事件),记作C=A∩B(或AB),在上述事件中能找出这样的例子吗?
例如,在掷骰子的试验中D2∩D3=C4
(5)两个集合的交可能为空集,两个事件的交事件也可能为不可能事件,即A∩B=Ф,此时,称事件A与事件B互斥,其含义是:事件A与事件B在任何一次试验中不会同时发生
例如,上述试验中的事件C1与事件C2互斥,事件G与事件H互斥。
(6)若A∩B为不可能事件,A∪B为必然事件,则称事件A与事件B互为对立事件,其含义是: 事件A与事件B有且只有一个发生.
思考:事件A与事件B的和事件、积事件,分别对应两个集合的并、交,那么事件A与事件B互为对立事件,对应的集合A、B是什么关系?
集合A与集合B互为补集.
思考:若事件A与事件B相互对立,那么事件A与事件B互斥吗?反之,若事件A与
事件B互斥,那么事件A与事件B相互对立吗?
2.概率的几个基本性质
思考1:概率的取值范围是什么?必然事件、不可能事件的概率分别是多少?
思考2:如果事件A与事件B互斥,则事件A∪B发生的频数与事件A、B发生的频数有什么关系?fn(A∪B)与fn(A)、fn(B)有什么关系?进一步得到P(A∪B)与P(A)、P(B)有什么关系?
若事件A与事件B互斥,则A∪B发生的频数等于事件A发生的频数与事件B发生的频数之和,且 P(A∪B)=P(A)+ P(B),这就是概率的加法公式.
思考3:如果事件A与事件B互为对立事件,则P(A∪B)的值为多少?P(A∪B)与P(A)、P(B)有什么关系?由此可得什么结论?
若事件A与事件B互为对立事件,则P(A)+P(B)=1.
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