江西省2014年中考数学试卷(解析版1)
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共24道小题,约9420字。
江西省2014年中考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题只有一个正确选项)
1.(3分)(2014•江西)下列四个数中,最小的数是( )
A. ﹣ B. 0 C. ﹣2 D. 2
分析: 有正数,0,负数,较小的数应为负数;在2个负数里,较小的数为绝对值较大的那个数.
解答: 解:∵在﹣ ,0,﹣2,2这4个数中,﹣ ,﹣2为负数,
∴﹣ ,﹣2比较即可,
∵|﹣ |= ,|﹣2|=2, <2,
∴﹣ >﹣2,
∴最小的数为﹣2.
故选:.
点评: 考查有理数的比较;用到的知识点为:负数小于0,负数小于一切正数;两个负数,绝对值大的反而小.
2.(3分)(2014•南昌)某市6月份某周气温(单位:℃)为23、25、28、25、28、31、28,则这组数据的众数和中位数分别是( )
A. 25、25 B. 28、28 C. 25、28 D. 28、31
考点: 众数;中位数..
分析: 根据中位数和众数的定义求解:众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数
解答: 解:将这组数据从小到大的顺序排列23,25,25,28,28,28,31,
在这一组数据中28是出现次数最多的,故众数是28℃.
处于中间位置的那个数是28,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是28℃;
故选B.
点评: 本题为统计题,考查中位数与众数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.
3.(3分)(2014•南昌)下列运算正确的是( )
A. a2+a3=a5 B. (﹣2a2)3=﹣6a6 C. (2a+1)(2a﹣1)=2a2﹣1 D. (2a3﹣a2)÷a2=2a﹣1
考点: 整式的除法;合并同类项;幂的乘方与积的乘方;平方差公式..
分析: A.根据合并同类项法则判断;
B.根据积的乘方法则判断即可;
C.根据平方差公式计算并判断;
D.根据多项式除以单项式判断.
解答: 解:A.a2与a3不能合并,故本项错误;
B.(﹣2a2)3=﹣8a6,故本项错误;
C.(2a+1)(2a﹣1)=4a2﹣1,故本项错误;
D.(2a3﹣a2)÷a2=2a﹣1,本项正确,
故选:D.
点评: 本题主要考查了积的乘方运算、平方差公式以及多项式除以单项式和合并同类项,熟练掌握运算法则是解题的关键.
4.(3分)(2014•江西)直线y=x+1与y=﹣2x+a的交点在第一象限,则a的取值可以是( )
A. ﹣1 B. 0 C. 1 D. 2
考点: 两条直线相交或平行问题..
分析: 联立两直线解析式,解关于x、y的二元一次方程组,然后根据交点在第一象限,横坐标是正数,纵坐标是正数,列出不等式组求解即可.
解答: 解:联立 ,
解得: ,
∵交点在第一象限,
∴ ,
解得:a>1.
故应选D.
点评: 本题考查了两直线相交的问题,第一象限内点的横坐标是正数,纵坐标是正数,以及一元一次不等式组的解法,把a看作常数表示出x、y是解题的关键.
5.(3分)(2014•南昌)如图,贤贤同学用手工纸制作一个台灯灯罩,做好后发现上口太小了,于是他把纸灯罩对齐压扁,剪去上面一截后,正好合适,以下裁剪示意图中,正确的是( )
A. B. C. D.
考点: 简单几何体的三视图..
分析: 根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.
解答: 解:压扁后圆锥的主视图是梯形,故该圆台压扁后的主视图是A选项中所示的图形.
故选:A.
点评: 本题考查了简单组合体的三视图,压扁是主视图是解题关键.
6.(3分)(2014•南昌)已知反比例函数y=的图象如图,则二次函数y=2kx2﹣4x+k2的图象大致为( )
A. B. C. D.
考点: 二次函数的图象;反比例函数的图象..
分析: 本题可先由反比例函数的图象得到字母系数k<﹣1,再与二次函数的图象的开口方向和对称轴的位置相比较看是否一致,最终得到答案.
解答: 解:∵函数y=的图象经过二、四象限,∴k<0,
由图知当x=﹣1时,y=﹣k>1,∴k<﹣1,
∴抛物线y=2kx2﹣4x+k2开口向下,
对称为x=﹣ =,﹣1<<0,
∴对称轴在﹣1与0之间,
故选:D.
点评: 此题主要考查了二次函数与反比例函数的图象与系数的综合应用,正确判断抛物线开口方向和对称轴位置是解题关键.属于基础题.
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,满分24分)
7.(3分)(2014•沈阳)计算: = 3 .
考点: 算术平方根..
分析: 根据算术平方根的定义计算即可.
解答: 解:∵32=9,
∴ =3.
点评: 本题较简单,主要考查了学生开平方的运算能力.
8.(3分)(2014•江西)据相关报道,截止到今年四月,我国已完成5.78万个农村教学点的建设任务.5.78万可用科学记数法为 5.78×104 .
考点: 科学记数法—表示较大的数..
分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
解答: 解:将5.78万用科学记数法表示为:5.78×104.
故答案为:5.78×104.
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