2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:一元二次方程及其应用
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约19960字。
一元二次方程及其应用
一、选择题
1.(2013湖北黄冈,6,3分)已知一元二次方程x2-6x+c=0有一个根为2,则另一根为( )
A.2 B.3 C.4 D.8
【答案】C.
【解析】根据一元二次方程的根的定义,将x=2代入原方程,得4-12+c=0,c=8,所以原方程就是x2-6x+8=0,解之得x=2或4,所以另一根为4.
【方法指导】本题考查一元二次方程的根的定义和解法.解答本题还可设另一根为x,由一元二次方程的根与系数的关系,得x+2=6,所以x=4.如果x1,x2是一元二次方程x2+p x+q=0的两个根,那么x1+x2=-p,x1•x2=q.
2.(2013贵州安顺,4,3分)已知关于x的方程 的一个根为x=3,则实数k的值为( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
【答案】:A.
【解析】因为x=3是原方程的根,所以将x=3代入原方程,即32﹣3k﹣6=0成立,解得k=1.
【方法指导】本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.
3.(2013四川宜宾,5,3分)已知 是一元二次方程 的一个解,则m的值是 ( )
A.-3 B.3 C. 0 D.0或3
【答案】A.
【解析】把 代入原方程可得到一个关于m的一元一次方程,再求解,应选A.
【方法指导】本题考查了一元一次方程的解法及方程解的定义,解题时遇到方程的解可把解代入原方程,这是常用方法.
4.(2013四川泸州,8,2分)若关于 的一元二次方程 有两个不相等的实数根,则实数 的取值范围是( )
A. B. 且 C. 且 D. 且
【答案】D
【解析】根据条件得(-2)2-4×k×(-1)>0,且k≠0;解得 且 ,所以选D.
【方法指导】本题从考查一元二次方程的概念及根的判别式出发,同时也考查了列、解不等式(组)的知识,有较大的综合度.
【易错警示】容易只注重根的判别式,而忽视二次项不为0这个暗含条件.
5. (2013四川泸州,10,2分)设 是方程 的两个实数根,则 的值为( )
A.5 B.-5 C.1 D.-1
【答案】B
【解析】由已知得x1+x2=-3,x1×x2=-3,则原式= = =-5.故选B.
【方法指导】本题着重考查一元二次方程根与系数关系的应用,同时也考查了代数式变形、求值的方法.
6. (2013福建福州,5,4分)下列一元二次方程有两个相等实数根的是( )
A.x2+3=0 B.x2+2x=0
C.(x+1)2=0 D.(x+3)(x-1)=0
【答案】C
【解析】判断上述方程的根的情况,只要看根的判别式△=b2-4ac的值的符号就可以了.有两个相等实数根的一元二次方程就是判别式的值是0的一元二次方程.A、△=0-4×3=-12<0,则方程没有实数根,所以A选项错误;B、△=4-4×0=4>0,则方程有两个不相等的实数根,所以B选项错误;C、x2+2x+1=0,△=4-4×1=0,则方程有两个相等的实数根,所以C选项正确;D、x1=-3,x2=1,则方程有两个不相等的实数根,所以D选项错误.故选C.
【方法指导】本题考查了根的判别式,总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.
【易错警示】运用根的判别式时,要先化为一般形式否则易出错吆!
7.(2013山东滨州,10,3分)对于任意实数k,关于x的方程程x2-2(k+1)x-k2+2k-1=0的根的情况为
A.有两个相等的实数根 B.没有实数根
C.有两个不相等的实数根 D.无法确定
【答案】:C.
【解析】判断上述方程的根的情况,只要看根的判别式△=b2-4ac的值的符号就可以了.:∵a=1,b=-2(k+1),c=-k2+2k-1,∴△=b2-4ac=[-2(k+1)]2-4×1×(-k2+2k-1)=8+8k2>0,∴此方程有两个不相等的实数根,故选C.
【方法指导】本题主要考查了根的判别式,一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.
8.(2013江苏泰州,3,3分)下列一元二次方程中,有两个不相等的实数根的方程是( )
A. B. C. D.
【答案】A.
【解析】A. ,∵b2-4ac=(-3)2-4×1×1=5>0,∴方程有两个不相等的实数根;同理,在方程 , , 中,b2-4ac=-3<0无实数根、b2-4ac=0有两个相等实数根、b2-4ac=-8<0无实数根.
【方法指导】本题考查一元二次方程根的判别式.在一元二次方程ax2+bx+c=0中,需要把握根的存在三种情况:b2-4ac≥0,方程有实数根(两个或一个);b2-4ac<0,无实数根.
9.(2013广东广州,9,4分)若 ,则关于x的一元二次方程 的根的情况是( )
A.没有实数根 B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根 D.无法判断
【答案】 A.
【解析】△=16+4k= ,∵ ,∴△<0,故答案选A.
【方法指导】解决一元二次方程根的判别式的问题,通常都是先算判别式,然后根据已知条件作出判断。考查一元二次方程根的判别式的问题主要有三种形式:(1)不解方程,判别方程根的情况;(2)根据方程根的情况求方程中待定系数的范围;(3)证明方程一定有两个不相等的实数根等方程根的情况。解决这三类问题,有一个通法,就是先算出判别式,然后根据题中的条件分别得出结论或者变形推理.
10.(2013山东日照,8,3分)已知一元二次方程 的较小根为 ,则下面对 的估计正确的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】一元二次方程 的两个根分别是 。 。所以选A
【方法指导】本题是考查一元二次方程的根的取值范围,只要求出方程的根就可以准备找到根的取值范围。
11.(2013山东日照,12,4分)如图,已知抛物线 和直线 .我们约定:当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2,若y1≠y2,取y1、y2中的较小值记为M;若y1=y2,记M= y1=y2.
下列判断: ①当x>2时,M=y2;
②当x<0时,x值越大,M值越大;
③使得M大于4的x值不存在;
④若M=2,则x= 1 .其中正确的有
A.1个 B.2个 C. 3个 D.4个
【答案】B
【解析】当x>2时,M=y1,所以①错误。
当x<0时,两个函数值都是随着x的增大而增大的,所以x值越大,M值越大,所以②正确。
当x≤0时,M=y1使得M≤0;当0<x≤2,M=y2,使得M≤4,x>2时,M=y1使得M≤4.综之,使得M大于4的x值不存在,所以③正确。
当M=2时,有两种情况,即,0<x≤2,M=y2即得2x=2,解得x=1.
x>2时,M=y1即得
所以④错误。
【方法指导】本题是给信息的试题,所以根据题中所给的信息解题即可,但是这种试题要求要把所给的信息理解透彻。(好恶心的一个点评)
12.(2013四川成都,9,3分)一元二次方程x2+x-2=0的根的情况是( )
(A)有两个不相等的实数根 (B)有两个相等的实数根
(C)只有一个实数根 (D)没有实数根
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