《数据的表示》学案
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约1350字。
数据的表示
学习目标:
1.通过实际问题能说出扇形统计图的特点;
2.能从扇形统计图中获取正确的信息,并能作出合理的解释和决策;
3.能按照制做扇形统计图的步骤绘制扇形统计图;
4.在统计过程中体会数据的客观真实性,感受数学与现实生活的密切联系,增强数学应用意识,养成以科学数据为依据分析问题、解决问题的良好习惯.
本节重点:能从扇形统计图中获取正确的信息,并能作出合理的解释和决策;绘制扇形统计图.
本节难点:按照制做扇形统计图的步骤绘制扇形统计图.
一、知识准备
1、每年当生日快乐的祝福如约而至的时候,我们总要和亲友一起分享生日蛋糕的美味,那么你是如何将蛋糕平均分成n份?平均分成六份怎么分?为什么会这样分呢?[]
2、小强是校学生会体育部部长,他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动,以便学生会组织受同学们欢迎的比赛.于是他设计了调查问卷,在全校每个班随机选取了10名同学进行调查,调查结果如下:
最喜欢的球类运动 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球[] 其他
得票数 69 63 27 96 36 9
(1)如果你是小强,你会组织什么比赛?你是怎样判断的?
(2)喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少?喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少?排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢?上述所有百分比之和是多少?
(3)你能设法用扇形统计图表示上述结果吗?
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