约2010字。

　　《销售中的盈亏》教案
　　教学内容
　　课本第104页．
　　教学目标
　　1．知识与技能
　　理解商品销售中所涉及的进价、原价、售价、利润及利润率等概念；能利用一元一次方程解决商品销售中的一些实际问题．
　　2．过程与方法
　　经历运用方程解决销售中的盈亏问题，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型．
　　3．情感态度与价值观
　　培养学生走向社会，适应社会的能力．
　　重、难点与关键
　　1．运用方程解决实际问题．
　　2．难点都是如何把实际问题转化为数学问题，列方程解决实际问题．
　　3．关键：理解销售中，相关词语的含义，建立等量关系．
　　教具准备
　　投影仪．
　　教学过程
　　一、引入新课
　　前面我们结合实际问题，讨论了如何分析数量关系，利用相等关系列方程以及如何解方程，可以看出方程是分析和解决问题的一种很有用的数学工具，本节我们将进一步探究如何用一元一次方程解决实际问题．
　　二、新授
　　探究1：销售中的盈亏．
　　某商店的某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏？
　　要解决这类问题必须理解并熟记下列式子：
　　（1）商品利润=商品售价-商品进价．
　　（2） =商品利润率．
　　（3）打x折的售价=原售价× ．
　　对探究1提出的问题，你先大体估算盈亏，再通过准确计算检验你的判断．
　　分析：卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，取决于这两件衣服售价多少，进价多少，若售价大于进价，就盈利，反之就亏损．现已知这两件衣服总售价为60×2=120（元），现在要求出这两件衣服的进价．
　　这里盈利25%= ，亏损25%就是盈利-25%．