约1190字。　　
    课题 《有理数的乘法与除法》教案 课时 3－1 授课时间 
　　班级  课型 新授 授课人 
　　教学目标
　　1．了解有理数乘法的实际意义，理解有理数的乘法法则；
　　2．能熟练地进行有理数的乘法运算；
　　3．在积极参与探索有理数乘法法则的数学活动中，体会有理数乘法的实际意义，发展应用数学知识的意识与能力．
　　教    学
　　重、难点 重点：理解有理数的乘法法则，能熟练地进行有理数的乘法运算；
　　难点：探索有理数乘法法则的数学活动中，体会有理数乘法的实际意义，发展应用数学知识的意识与能力．
　　教、学具 投影片，小黑板
　　预习要求 1. 阅读课本P44－46
　　2. 完成课本P45的想一想。
　　教 师 活 动 内 容、方 式 学生活动方式、内容 旁注
　　一、创设情境：
　　问题1．
　　一只小虫沿一条东西向的跑道，以每分钟3米的速度向东爬行2分钟，那么它现位于原来位置的哪个方向？相距多少米？
　　我们知道，这个问题可用乘法来解答，这里我们规定向东为正，向西为负，
　　你能用数轴来表示这一事实吗？请动手画一画．
　　如果上述问题变为:
　　问题2．
　　小虫向西以每分钟3米的速度爬行2分钟，那么结果有何变化？写成算式就是：
　　．
　　即小虫位于原来位置的西方6米处．
　　你能再用数轴表示一下这个事实吗?
　　学生分小组讨论。