约1090字。　　
    《丰富的图形世界》教案
　　教者：管春秋     
　　教学目标：  1.通过观察生活中的大量实物图片,认识基本几何体
　　2.经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的多姿多彩,发展空间观念,增强用数学的意识。
　　教学重点:   认识几何体;认识图形是由点、线、面构成的
　　教学难点：  确定几何体的点、线、面的数目；培养用数学的意识                   
　　教学方法：  演示探究、归纳、讲授法
　　教学媒体：  多媒体
　　教学过程：
　　一、情境创设
　　1、请欣赏图片；里面有你熟悉的图形吗?
　　2、下面这些基本图形你熟悉吗？能说出它们的名称吗？
　　3、①你能从1的图片中找出上述几何体吗？
　　(    )         (     )        (     )         (     )        (      )  
　　②下图是机器狗的模型，你能看到哪些立体图形？
　　二、探索活动
　　1、①请你观察桌面、黑板面、平静的水面等，它们有什么共同点呢？
　　②观察易拉罐、水管、地球仪等，它们的表面有什么共同点呢？
　　“面”可分为平面与曲面两种。
　　你还能举出生活中平面与曲面的实例吗？
　　2、①观察这张地图，如果把每条路看成一条线，那么线与线相交得到什么？你还能举例吗？ 
　　线与线相交得到点
　　②观察这个长方体的面，面与面相交得到什么呢？你还能举出实例吗？