约1650字。　　
   《直线、射线、线段（1）》教案
　　教学目标 知识技能 1． 理解两点确定一条直线的事实.
　　2． 掌握直线、射线、线段的表达方法.
　　3． 理解直线、射线、线段的联系和区别.
　　数学思考 1. 通过学习直线、射线、线段的表示方法，使学生初步建立符号感.
　　2. 通过学习直线、射线、线段的联系和区别，进一步发展学生抽象概括能力.
　　解决问题 通过对直线、射线、线段的研究，体会它们在解决实际问题中的作用，并能用它们解释生活中的一些现象.
　　情感态度 1． 培养学生的合作交流的意识和探索精神.
　　2． 数学与现实生活相联系，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性.
　　重点 两点确定一条直线
　　难点 几何语言的相互转化
　　直线、射线、线段
　　1.直线                         直线性质：两点确定一条直线
　　2.射线                         例题
　　3.线段             
　　三者的联系与区别（列表）