《圆的标准方程》教案+课件+点评ppt(3份)

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  • 资源类别: 北师大版 / 高中课件 / 必修二课件
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  • 更新时间: 2018/1/22 22:20:59
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河南省焦作市2017年优质课北师大版必修二第二章第二节《圆的标准方程》教案+课件+点评
《圆的标准方程》授课课件.ppt
《圆的标准方程》教学设计.doc
《圆的标准方程》课例点评.doc
  《圆的标准方程》教学设计
  一、教学内容解析
  1.教学内容
  本节课位于北师大版必修二第二章第二节第一小节,主要研究圆的标准方程方程,点与与圆的位置关系,圆的标准方程的求法。
  2.教材的地位与作用
  圆是最简单的曲线之一,这节教材安排在学习了直线之后,学习三大圆锥曲线之前,旨在熟悉曲线和方程的理论,为后继学习作好准备。
  二、教学目标设置
  三维教学目标
  (1)知识与技能
  A.掌握圆的标准方程,并根据方程写出圆的坐标和圆的半径。
  B.会选择适当的坐标系来解决与圆有关的实际问题。
  (2)过程与方法
  A.实际问题引入,师生共同探讨。
  B.探究曲线方程的基本方法。
  (3)情感态度与价值观
  培养用坐标法研究几何问题的兴趣。
  三、学生学情分析
  学生在初中的学习中已初步了解了圆的有关知识,本节将在上节学习了直线的方程的基础上,学习在平面直角坐标系中建立圆的代数方程,运用代数方法研究点与圆位置关系,在这个过程中进一步体会数形结合的思想,形成用代数方法解决几何问题的能力。
  四、教学策略分析
  本节课主要运用产生式教学策略,让学生自己产生教学目标,学生自己对教学内容进行组织,安排学习顺序等,鼓励学生自己从教学中建构具有个人特有风格的学习。也就是说,学生自己安排和控制学习活动,在学习过程中处于主动地处理教学信息的地位。
  五、教学过程
  项 目
  具 体 内 容
  教 师
  活 动
  学 生活 动
  教学意 图
  引
  入
  新
  课
  上节课我们已经学过直线方程的概念,直线斜率及直线方程的常见表达式,我们知道了关于x,y的二元一次方程都表示一条直线,那么曲线方程会有怎样的表达式呢?这节课让我们一起来学习最常见的曲线----圆的方程的第一节圆的标准方程。

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