2017-2018学年高一数学必修4课件+教师用书+练习第2章2从位移的合成到向量的加法ppt(3份)

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  • 资源类别: 北师大版 / 高中课件 / 必修四课件
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2017-2018学年高一数学北师大版必修4课件+教师用书+练习_第2章 2 从位移的合成到向量的加法 (3份打包)
2018版 第2章 §2 从位移的合成到向量的加法  学业分层测评.doc
2018版 第2章 §2 从位移的合成到向量的加法.doc
2018版 第2章 §2 从位移的合成到向量的加法.ppt
  学业分层测评
  (建议用时:45分钟)
  [学业达标]
  一、选择题
  1.如图2-2-6,在▱ABCD中,下列结论错误的是(  )
  图2-2-6
  A.AB→=DC→
  B.AD→+AB→=AC→
  C.AB→+DA→=BD→
  D.AD→+CB→=0
  【解析】 根据向量的概念及加法的法则知AB→+DA→=DB→,故C错误.
  【答案】 C
  2.如图2-2-7,在正六边形ABCDEF中,BA→+CD→+EF→=(  )
  图2-2-7
  A.0 B.BE→
  C.AD→ D.CF→
  【解析】 BA→+CD→+EF→=BA→+AF→+EF→=BF→+EF→=CE→+EF→=CF→.
  【答案】 D
  3.化简AB→+BD→-AC→-CD→=(  )
  A.AD→ B.DA→
  C.BC→ D.0
  【解析】 AB→+BD→-AC→-CD→=AD→-(AC→+CD→)=AD→-AD→=0.
  【答案】 D
  4.如图2-2-8,在四边形ABCD中,设AB→ =a,AD→=b,BC→=c,则DC→等于(  )
  图2-2-8
  A.a-b+c
  B.b-(a+c)
  C.a+b+c
  D.b-a+c
  【解析】 DC→=AC→-AD→=(AB→+BC→)-AD→=a+c-b.
  【答案】 A
  5.已知正方形的边长为1,AB→=a,BC→=b,AC→=c,则|a+b+c|等于(  )
  【导学号:66470043】
  A.0 B.3
  C.2 D.22
  【解析】 ∵a+b=AB→+BC→=AC→,
  ∴|a+b+c|=|2AC→|=22.
  【答案】 D
  二、填空题
  6.根据图2-2-9填空,其中a=DC→,b=CO→,c=OB→,d=BA→.
  图2-2-9
  (1)a+b+c=        ;
  (2)b+d+c=        .
  【解析】 (1)a+b+c=DC→+CO→+OB→=DB→.
  (2)b+d+c=CO→+BA→+OB→=CO→+OB→+BA→=CA→.
  【答案】 (1)DB→ (2)CA→
  7.如图2-2-10,在正六边形ABCDEF中,若AB=1,则|AB→+FE→+CD→|=        .
  图2-2-10
  【解析】 ∵AB→+FE→+CD→=AB→+BC→+CD→=AD→,
  ∴|AB→+FE→+CD→|=|AD→|=2.
  【答案】 2
  8.若菱形ABCD的边长为2,则|AB→-CB→+CD→|=        .
  【解析】 |AB→-CB→+CD→|=|AB→+BC→+CD→|=|AD→|=2.
  【答案】 2
  三、解答题
  9.如图2-2-11,在正五边形ABCDE中,若AB→=a,BC→=b,CD→=c,DE→=d,EA→=e,求作向量a-c+b-d-e.
  §2 从位移的合成到向量的加法
  2.1 向量的加法
  2.2 向量的减法
  1.掌握向量的加法、减法运算.(重点)
  2.理解向量加法与减法的几何意义及加法、减法的关系.(难点)
  [基础•初探]
  教材整理1 向量加法
  阅读教材P76-P77“例2”以上部分,完成下列问题.
  向量求和法则及运算律
  类别 图示 几何意义
  向量求和的法则 三角形法则
  已知向量a,b,在平面内任取一点A,作AB→=a,BC→=b,再作向量AC→,则向量AC→叫作a与b的和,记作a+b,即a+b=AB→+BC→=AC→
  向量求和的法则 平行四边形法则
  已知向量a,b,作AB→=a,AD→=b,再作平行AD→的BC→=b,连接DC,则四边形ABCD为平行四边形,向量AC→叫作向量a与b的和,表示为AC→=a+b
  向量加法的运算律 交换律 a+b=b+a
  结合律 (a+b)+c=a+(b+c)
  判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
  (1)两向量的和,可能是一个数量.(  )
  (2)两向量相加,就是两向量的模相加.(  )
  (3)CD→+DE→=CE→.(  )
  (4)矩形ABCD中,BA→+BC→=BD→.(  )
  【解析】 (1)两向量之和,仍是向量,(1)错;(2)不共线两向量相加,遵循平行四边形法则,(2)错;由向量加法的三角形法则可知(3)正确;由向量的平行四边形法则可知(4)正确.
  【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)√
  教材整理2 向量减法
  阅读教材P79~P80“练习”以上部分,完成下列问题.
  1.相反向量
  定义 把与a长度相等、方向相反的向量,叫作a的相反向量,记作-a
  规定:零向量的相反向量仍是零向量
  性质 (1)零向量的相反向量仍是零向量,于是-(-0)=0;
  (2)互为相反向量的两个向量的和为0,即a+(-a)=(-a)+a=0;
  (3)若a+b=0,则a=-b,b=-a
  2.向量减法
  定义 向量a加上b的相反向量,叫作a与b的差,即a-b=a+(-b),求两个向量差的运算,叫作向量的减法
  几何意义
  如图,设OA→=a,OB→=b,则BA→=a-b,即a-b表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量

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