《平面向量基本定理》ppt9(课件,教案,练习等共9份)

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  • 更新时间: 2016/2/25 21:16:35
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必修四:2.3.1 平面向量基本定理(课件,教案,练习等9份打包)
【学情分析】平面向量基本定理_数学_高中_毕国强_3703210001.doc
【观课记录】平面向量基本定理_数学_高中_毕国强_3703210001.doc
【教材分析】 平面向量基本定理_数学_高中_毕国强_3703210001.doc
【教学设计】平面向量的基本定理_数学_高中_毕国强_3703210001.doc
【课标分析】平面向量基本定理_数学_高中_毕国强_3703210001.doc
【课后反思】平面向量基本定理_数学_高中_毕国强_3703210001.doc
【课件设计】平面向量基本定理_数学_高中_毕国强_3703210001.ppt
【评测练习】平面向量基本定理_数学_高中_毕国强_3703210001.doc
【效果分析】平面向量基本定理_数学_高中_毕国强_3703210001.doc
  2.3.1平面向量的基本定理
  【课前预习学案】
  一、预习目标:通过回顾复习向量的线性运算,提出新的疑惑.为新授内容做好铺垫.
  二、预习内容 
  (一)复习回顾
  1.实数与向量的积:实数λ与向量 的积是一个向量,记作:λ
  (1)|λ |=       ;(2)λ>0时λ 与 方向     ;λ<0时λ 与 方向     ;λ=0时λ =     
  2.运算定律
  结合律:λ(μ )=        ;分配律:(λ+μ) =       ,  λ( + )=           .   
  3. 向量共线定理  向量 与非零向量 共线的充要条件是:有且只有一个非零实数λ,使         .
  (二)阅读教材,提出疑惑:
  如何通过向量的线性运算来表示出平面内的任意向量?
  【课内探究学案】
  【学习目标】
  (1)了解平面向量基本定理;
  (2)理解平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示,初步掌握应用向量
  解决实际问题的重要思想方法;
  (3)能够在具体问题中适当地选取基底,使其他向量都能够用基底来表达.
  【学习重点】平面向量基本定理.
  【学习难点】平面向量基本定理的理解与应用.
  【学习过程】
  (一)定理探究:
  平面向量基本定理:                                                         
  探究:
  (1) 我们把不共线向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的            ;
  (2) 基底不惟一,关键是        ;
  (3) 由定理可将任一向量a在给出基底e1、e2的条件下进行分解;
  (4) 基底给定时,分解形式     . 即λ1,λ2是被 , , 唯一确定的数量
  (二)例题讲解
  例1 已知向量 ,   求作向量2.5 +3 .
  例2、如图  ABCD的两条对角线交于点M,且 = , = ,用 , 表示 , ,
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