直线的两点式方程
　　3.2.2 直线的两点式方程 (1).doc
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　　教学反思《直线方程的建立》
　　本节课讲授的是人民教育出版社数学２第三章《直线与方程》的§３.２直线的方程的习题课。在学生对直线方程的五种形式已基本熟悉的基础上展开本节课的讲解。通过本节课的教学使学生能够根据直线的位置关系寻找斜率、倾斜角、截距等重要条件，并选择适当的方法建立直线方程。同时继续深化理解数形结合这一数学方法的优越性。
　　本节课采取的主要教学手段是多媒体辅助教学。所使用的课件是利用几何画板软件制作的，课件中充分发挥了几何画板“动态性”的特点，使教学收到了良好的效果。
　　这节课经过了三次试讲，最后一次正式讲是2006年12月14日在复兴中学作的市级公开课。在每次试讲后，都会发现一些问题和不足，都会给我提出改正的方案和办法，使我受益匪浅。即使是最后一次作课后，仍然有遗憾的地方。在此将我对这节课的一点感受谈一谈。
　　一、提升自我的教学能力
　　在第一次试讲之前我对这节课已经做了充分的准备，仔细精选例题和习题，
　　思考授课方式，设计课件脚本，认真制作课件，但试讲结束后就提出了一些漏洞和问题，比如：授课时要利用表情吸引学生；学生解题时尽量让学生说完，最后再作解析；每讲一题要对方法进行小结；授课声音偏小等等。此时真有点当头一棒的感觉，原来在我讲课的过程中还存在着这么多问题。课堂小测
　　1．直线在x轴和y轴上的截距分别为－2、3，求直线的方程．
　　2．求经过点 且与直线 平行的直线方程．
　　3．求经过点 且与直线 垂直的直线方程．
　　4．设A、B是 轴上的两点，点P的横坐标为2，且｜PA｜＝｜PB｜，若直线PA的方程为 ，求直线PB的方程．
　　5．求经过直线 的交点，且与原点距离为 的直线方程．
　　6．光线从A（－3，4）点射出，到x轴上的B点后，被x轴反射到y轴