共22张。本课件是数系的扩充和复数的概念的说课课件，说课流程思路清晰，含说课稿，约2900字。

　　《数系的扩充和复数的概念》说课稿
　　安阳市第三十九中学(实验中学)  杨宝玺
　　一、教学背景分析
　　1.本课时在教材中的地位与作用
　　《数系的扩充和复数的概念》是普通高中课程标准实验教科书(人教A版)选修1-2第三章第一节的第一课时，本课时是在学习了推理与证明后，通过对已学习过数系的理性思考与探究，让学生类比学过数系的扩充过程实现从实数系向复数系的扩充，另外复数的概念也是复数四则运算的基础，因此本节课在教材中起着承上启下的作用，能够让学生了解数系扩充的历史，感受数学的理性精神及数学在解决生产生活问题中的价值，渗透数学文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感.
　　2.学情分析
　　高二学生的理性思维已经得到发展，能够较为理性的分析和处理问题，根据本课时的特点，只要恰当的引导和设置层层递进的问题，学生可以类比学过的数系扩充顺利的完成从实数系向复数系的扩充， 但是对虚数单位 的理解以及复数的分类是难点同时也是重点，需要给学生足够的时间去经历知识的生成，而不是灌输式的将结论直接告诉学生、而后通过大量练习进行强化.
　　3.教学目标的确定及依据
　　根据本节内容在教材中的地位和作用