2014年江苏省南京市中考数学试卷(解析版)
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共27道小题,约8160字。
2014年江苏省南京市中考数学试卷及解析
一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分,在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1.(2014年江苏南京)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
分析: 根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误;
B、不是轴对称图形,是中心对称图形.故错误;
C、是轴对称图形,也是中心对称图形.故正确;
D、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误.故选C.
点评:掌握中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
2.(2014年江苏南京)计算(﹣a2)3的结果是( )
A.a5 B. ﹣a5 C. a6 D. ﹣a6
分析:根据积的乘方等于每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,可得答案.
解:原式=﹣a2×3=﹣a6.故选:D.
点评:本题考查了幂的乘方与积的乘方,积的乘方等于每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
3.(2014年江苏南京)若△ABC∽△A′B′C′,相似比为1:2,则△ABC与△A′B′C′的面积的比为( )
A.1:2 B. 2:1 C. 1:4 D. 4:1
分析:根据相似三角形面积的比等于相似比的平方计算即可得解.
解:∵△ABC∽△A′B′C′,相似比为1:2,∴△ABC与△A′B′C′的面积的比为1:4.故选C.
点评:本题考查了相似三角形的性质,熟记相似三角形面积的比等于相似比的平方是解题的关键.
4.(2014年江苏南京)下列无理数中,在﹣2与1之间的是( )
A.﹣ B. ﹣ C. D.
分析:根据无理数的定义进行估算解答即可.
解:A. ,不成立;B.﹣2 ,成立;
C. ,不成立;D. ,不成立,故答案为B.
点评:此题主要考查了实数的大小的比较,解答此题要明确,无理数是不能精确地表示为两个整数之比的数,即无限不循环小数.
5.(2014年江苏南京)8的平方根是( )
A.4 B. ±4 C. 2 D.
分析:直接根据平方根的定义进行解答即可解决问题.
解:∵ ,∴8的平方根是 .故选D.
点评:本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.
6.(2014年江苏南京)如图,在矩形AOBC中,点A的坐标是(﹣2,1),点C的纵坐标是4,则B、C两点的坐标分别是( )
A.( ,3)、(﹣ ,4) B. ( ,3)、(﹣ ,4)
C. ( , )、(﹣ ,4) D.( , )、(﹣ ,4)
分析:首先过点A作AD⊥x轴于点D,过点B作BE⊥x轴于点E,过点C作CF∥y轴,过点A作AF∥x轴,交点为F,易得△CAF≌△BOE,△AOD∽△OBE,然后由相似三角形的对应边成比例,求得答案.
解:过点A作AD⊥x轴于点D,过点B作BE⊥x轴于点E,过点C作CF∥y轴,过点A作AF∥x轴,交点为F,
∵四边形AOBC是矩形,∴AC∥OB,AC=OB,∴∠CAF=∠BOE,
在△ACF和△OBE中, ,∴△CAF≌△BOE(AAS),
∴BE=CF=4﹣1=3,∵∠AOD+∠BOE=∠BOE+∠OBE=90°,
∴∠AOD=∠OBE,∵∠ADO=∠OEB=90°,∴△AOD∽△OBE,∴ ,即 ,
∴OE= ,即点B( ,3),∴AF=OE= ,
∴点C的横坐标为:﹣(2﹣ )=﹣ ,∴点D(﹣ ,4).故选B.
点评:此题考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质以及相似三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
7.(2014年江苏南京)﹣2的相反数是 ,﹣2的绝对值是 .
分析:根据相反数的定义和绝对值定义求解即可.
解:﹣2的相反数是2,﹣2的绝对值是2.
点评:主要考查了相反数的定义和绝对值的定义,要求熟练运用定义解题.相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0;绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
8.(2014年江苏南京)截止2013年底,中国高速铁路营运里程达到11000km,居世界首位,将11000用科学记数法表示为 .
分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
解:将11000用科学记数法表示为:1.1×104.故答案为:1.1×104.
点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
9.(2014年江苏南京)使式子1+ 有意义的x的取值范围是 .
分析:根据被开方数大于等于0列式即可.
解:由题意得,x≥0.故答案为:x≥0.
点评:本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.
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