《数轴》同步练习
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约2140字。
§2.2 数轴
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1.画一条水平直线,在直线上取一点表示0,叫做_________;选取某一长度作为________;规定直线上向右的方向为_________,这样就得到了数轴.我们把上述三方向称为数轴的三要素.所有的有理数都可以用数轴上的______来表示.
2.数轴上表示负数的点在原点的__________,表示正数的点在原点的_______,原点表示的数是________.
3.数轴上表示-2的点离原点的距离是______个单位长度;表示+2的点离原点的距离是_____个单位长度;数轴上与原点的距离是2个单位长度的点有_______个,它们表示的数分别是________.
4.判断下列所画的数轴是否正确,如不正确,请指出.
5.在所给的数轴上画出表示下列各数的点:2,-3,,0,,5,。
6.指出数轴上A,B,C,D,E,F各点所代表的数字.
7.在数轴上画出表示下列各数的点,并回答下列问题.
-3,2,-1.5,-2,0,1.5,3.
(1)哪两个数的点与原点的距离相等?
(2)表示-2的点与表示3的点相差几个单位长度?
8.将-1所对应的点在数轴上先向右移动4个单位长度,再向左移动5个单位长度后,得到的点对应的数是什么?
基础巩固训练
一、选择题
1.图1中所画的数轴,正确的是()
2.在数轴上,原点及原点左边的点所表示的数是()
A.正数B.负数C.非负数D.非正数
3.与原点距离是2.5个单位长度的点所表示的有理数是()
A.2.5 B.-2.5 C.±2.5 D.这个数无法确定
4.关于- 这个数在数轴上点的位置的描述,正确的是()
A.在-3的左边B.在3的右边C.在原点与-1之间D.在-1的左边
5.一个点从数轴的原点开始,先向左移动3个单位长度,再向右移动6个单位长度,这个点最终所对应的数是()
A.+6 B.-3 C.+3 D.-9
6.不小于-4的非正整数有()
A.5个B.4个C.3个D.2个
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