北京市西城区重点中学2011-2012学年九年级下配套练习数学试卷
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北京市西城区九年级数学_学习·探究·诊断(下册)九年级下
北京市西城区九年级数学_学习·探究·诊断(下册)期末检测题.doc
北京市西城区九年级数学_学习·探究·诊断(下册)第二十八章_锐角三角函数.doc
北京市西城区九年级数学_学习·探究·诊断(下册)第二十八章_锐角三角函数全章测试.doc
北京市西城区九年级数学_学习·探究·诊断(下册)第二十九章_投影与视图.doc
北京市西城区九年级数学_学习·探究·诊断(下册)第二十六章_二次函数.doc
北京市西城区九年级数学_学习·探究·诊断(下册)第二十六章_二次函数全章测试.doc
北京市西城区九年级数学_学习·探究·诊断(下册)第二十七章_相似.doc
第二十八章 锐角三角函数
测试1 锐角三角函数定义
学习要求
理解一个锐角的正弦、余弦、正切的定义．能依据锐角三角函数的定义，求给定锐角的三角函数值．
课堂学习检测
一、填空题
1．如图所示，B、B′是∠MAN的AN边上的任意两点，BC⊥AM于C点，B′C′⊥AM于C′点，则△B'AC′∽______，从而 ，又可得
① ______，即在Rt△ABC中(∠C＝90°)，当∠A确定时，它的______与______的比是一个______值；
② ______，即在Rt△ABC中(∠C＝90°)，当∠A确定时，它的______与______的比也是一个______；
③ ______，即在Rt△ABC中(∠C＝90°)，当∠A确定时，它的______与______的比还是一个______．
第二十九章 投影与视图
测试1 投 影
学习要求
了解投影的含义和种类，能确定物体的平行投影和中心投影．
课堂学习检测
一、填空题
1．物体在光线照射下，在地面或墙壁上留下的影子叫做它的_________．
2．手电筒、路灯的光线可以看成是从_________发出的，它们所形成的投影是_________投影，而太阳光线所形成的投影是_________投影．
3．将一个三角形放在太阳光下，它所形成的投影的形状是__________________．
二、选择题
4．小明从正面观察下图所示的两个物体，看到的是( )
5．物体的影子在正北方，则太阳在物体的( )
A．正北 B．正南 C．正西 D．正东
6．小明在操场上练习双杠时，发现两横杠在地上的影子( )
A．相交 B．平行 C．垂直 D．无法确定
7．一只小狗在平面镜前欣赏自己(如图所示)，它所看到的全身像是( )
三、解答题
第二十六章 二次函数全章测试
一、填空题
1．抛物线y＝－x2＋15有最______点，其坐标是______．
2．若抛物线y＝x2－2x－2的顶点为A，与y轴的交点为B，则过A，B两点的直线的解析式为____________．
3．若抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象与抛物线y＝x2－4x＋3的图象关于y轴对称，则函数y＝ax2＋bx＋c的解析式为______．
4．若抛物线y＝x2＋bx＋c与y轴交于点A，与x轴正半轴交于B，C两点，且BC＝2，S△ABC＝3，则b＝______．
5．二次函数y＝x2－6x＋c的图象的顶点与原点的距离为5，则c＝______．
6．二次函数 的图象在坐标平面内绕顶点旋转180°，再向左平移3个单位，向上平移5个单位后图象对应的二次函数解析式为____________．
二、选择题
7．把二次函数 的图象向右平移2个单位后，再向上平移3个单位，所得的函数图象顶点是( )
A．(－5，1)
期末检测题(一)
一、选择题(本题共32分，每小题4分)在下列各题的四个各选答案中，只有一个是正确的．
1．一元二次方程x2－9＝0的根为( )
A．x＝3 B．x＝－3
C．x1＝3，x2＝－3 D．x1＝0，x2＝3
2．如图，在△ABC中，DE∥BC，DE分别与AB、AC相交于点D、E，若AD＝4，DB＝2，则 的值为( )
A． B．2 C． D．
3．已知正六边形的外接圆半径为R，那么这个正六边形的边长为( )
A．R B． C．2R D．
4．已知⊙O1、⊙O2的半径分别为2和5，圆心距O1O2＝7，则⊙O1和⊙O2的位置关系是( )
A．外切 B．内切 C．相交 D．相离
5．盒中装有4只白球5只黑球，从中任取一只球，取出的球是白球的概率是( )
A． B． C． D．
6．若将抛物线y＝3x2平移，得到抛物线y＝3(x－2)2－1可采用的办法是( )
A．向左平移2个单位，再向上平移1个单位
B．向左平移2个单位，再向下平移1个单位
C．向右平移2个单位，再向上平移1个单位
D．向右平移2个单位，再向下平移1个单位
7．北京市为迎接2008年奥运会，决定改善城市面貌，绿化环境，计划经过两年时间，绿地面积增加69％，则这两年平均每年绿地面积的增长率是( )
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