约1540字。

　　《相似三角形的周长与面积》教案
　　〔教学目标〕
　　1． 经历探索相似三角形性质的过程，并在探究过程中发展学生积极的情感、态度、价值观，体验解决问题策略的多样性。
　　2．理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方，并能用来解决简单的问题。
　　3．探索相似多边形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方，体验化归思想。
　　〔教学重点与难点〕
　　重点：理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方。
　　难点：探索相似多边形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方。
　　〔教学设计〕
　　教学过程 设计意图说明
　　新课引入：
　　1．回顾相似三角形的概念及判定方法。
　　2．复习相似多边形的定义及相似多边形对应边、对应角的性质。
　　以旧引新，帮助学生建立新旧知识间的联系。