约1030字。　　
    《弧长和扇形的面积》教案
　　教学内容：弧长及扇形的面积
　　教学目标：（1）探索弧长的计算公式及扇形面积公式
　　（2）运用弧长、扇形面积计算公式解决实际问题
　　教学重点：弧长的计算公式及扇形面积计算的探索
　　教学难点：正确的运用弧长的计算公式及扇形面积公式解决生活实际问题
　　教学过程：
　　（一）、知识回顾
　　1、 什么叫做圆？
　　（1） 到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆
　　（2） 一条线段的一个端点绕着另一个端点旋转一周所得的图形叫做圆
　　2、圆的周长C=2∏R，圆的面积S=∏R²
　　3、圆的度数为         。
　　4、什么叫做圆心角？（两条半径所组成的角叫做圆心角）
　　5、什么叫做弧？（圆上任意两点间的部分叫做弧）
　　（二）、学习新课
　　1、探索弧长的计算公式
　　（1）、已知圆的半径为1㎝则：
　　①、圆的周长为 2∏  ㎝
　　②、半圆的长为  ∏  ㎝
　　③、四分之一圆的长为； ∏㎝ 
　　④、1°圆心角所对弧长= 
　　⑤、n°圆心角所对弧长= 
　　⑥、圆心角为n°，半径为R的弧长计算公式为L=  ∏R
　　注意：公式中的n和180不带单位，n为1°
　　的圆心角的度数为半径的长度。
　　2、练习
　　（1）、如图，某传送带的一个转动轮的半径为10㎝
　　①、转动轮转一周传送带上的物品A被传送到       ㎝             
　　②、转动轮转1°传送带上的物品A被传送到       ㎝
　　③、转动轮转n°传送带上的物品A被传送到       ㎝
　　（2）、制作弯形管道需要先按中心线计算“展直长度”