约1410字。　　
    《刹车距离与二次函数》教案
　　知识点
　　1．能作出函数 和 的图象；并研究它们的性质.
　　2．能比较 和 的图象与 的异同.理解a与c对二次函数图象的影响.
　　能力训练
　　1. 经历探索二次函数 和 的图象的作法和性质的过程，获得将表格、表达式、图象三者联系起来的经验.
　　2. 通过 ， 与 的图象及性质比较，培养学生的比较、鉴别能力.
　　情感与价值观
　　1. 由刹车距离与二次函数的关系，体会二次函数是某些实际问题的数学模型
　　2. 由有趣的实际问题，激发学生积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲.
　　1. 能作出 和 的图象，并比较它们的异同，理解a与c对二次函数图象的影响..
　　2．能说出 和 图象的开口方向；对称轴和顶点坐标.
　　能作出 和 的图象，并总结其性质还能和 作比较.
　　§2.3 刹车距离与二次函数
　　1. 刹车距离与二次函数的关系                  课堂练习
　　2. 比较 与 的图象              课时小结       
　　3. 做一做                                    课后作业  
　　4. 议一议                   
　　由实际问题人手，能激起学生的学习兴趣和信心，运用类比的学习方法，通过与 的图象和性质的比较，总结出它们的异同，从而更进一步地掌握不同形式的二次函数的图象和性质.