2018年秋九年级数学下册全一册同步测试卷(打包23套)
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2018年秋九年级数学下册全一册同步测试(打包23套)
2018年秋九年级数学下册第1章解直角三角形1.1锐角三角函数第1课时同步测试新版浙教版20181108356.doc
2018年秋九年级数学下册第1章解直角三角形1.1锐角三角函数第2课时同步测试新版浙教版20181108355.doc
2018年秋九年级数学下册第1章解直角三角形1.2锐角三角函数的计算第1课时同步测试新版浙教版20181108354.doc
2018年秋九年级数学下册第1章解直角三角形1.2锐角三角函数的计算第2课时同步测试新版浙教版20181108353.doc
2018年秋九年级数学下册第1章解直角三角形1.3解直角三角形第1课时同步测试新版浙教版20181108352.doc
2018年秋九年级数学下册第1章解直角三角形1.3解直角三角形第2课时同步测试新版浙教版20181108351.doc
2018年秋九年级数学下册第1章解直角三角形1.3解直角三角形第3课时同步测试新版浙教版20181108350.doc
2018年秋九年级数学下册第1章解直角三角形检测卷同步测试新版浙教版20181108349.doc
2018年秋九年级数学下册第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系第1课时同步测试新版浙教版20181108348.doc
2018年秋九年级数学下册第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系第2课时同步测试新版浙教版20181108347.doc
2018年秋九年级数学下册第2章直线与圆的位置关系2.1直线与圆的位置关系第3课时同步测试新版浙教版20181108346.doc
2018年秋九年级数学下册第2章直线与圆的位置关系2.2切线长定理同步测试新版浙教版20181108345.doc
2018年秋九年级数学下册第2章直线与圆的位置关系2.3三角形的内切圆同步测试新版浙教版20181108344.doc
2018年秋九年级数学下册第2章直线与圆的位置关系检测卷同步测试新版浙教版20181108343.doc
2018年秋九年级数学下册第3章投影与三视图3.1投影第1课时同步测试新版浙教版20181108342.doc
2018年秋九年级数学下册第3章投影与三视图3.1投影第2课时同步测试新版浙教版20181108341.doc
2018年秋九年级数学下册第3章投影与三视图3.2简单几何体的三视图第1课时同步测试新版浙教版20181108340.doc
2018年秋九年级数学下册第3章投影与三视图3.2简单几何体的三视图第2课时同步测试新版浙教版20181108339.doc
2018年秋九年级数学下册第3章投影与三视图3.2简单几何体的三视图第3课时同步测试新版浙教版20181108338.doc
2018年秋九年级数学下册第3章投影与三视图3.3由三视图描述几何体同步测试新版浙教版20181108337.doc
2018年秋九年级数学下册第3章投影与三视图3.4简单几何体的表面展开图第1课时同步测试新版浙教版20181108336.doc
2018年秋九年级数学下册第3章投影与三视图3.4简单几何体的表面展开图第3课时同步测试新版浙教版20181108335.doc
2018年秋九年级数学下册第3章投影与三视图检测卷同步测试新版浙教版20181108334.doc
第1章 解直角三角形
1.1 锐角三角函数(第1课时)
1.三角函数定义式:sinA=∠A的对边斜边,cosA=∠A的邻边斜边,tanA=∠A的对边∠A的邻边;
正对余邻弦斜,切与斜边无关;0<sinA<1,0<cosA<1,sinA+cosA>1.
2.当A+B=90°时,sinA=cosB,tanA×tanB=1.
3.求锐角三角函数值时没有直角则构造直角.等腰三角形作三线合一,圆添直径所对的圆周角.
4.当直接求锐角三角函数值有困难可进行角度转换,常见背景有圆,直角三角形.
A组 基础训练
1.(温州中考)如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,则sinA的值是( )
第1题图
A.34 B.43 C.35 D.45
2.如图,已知一商场自动扶梯的长l为10m,该自动扶梯到达的高度h为5m,自动扶梯与地面所成的角为θ,则tanθ的值等于( )
A.33 B.43 C.12 D.45
第2题图
1.(安顺中考)如图,在网格中,小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,则∠ABC的正切值是( )
第3题图
A.2 B.255 C.55 D.12
4.在△ABC中,若三边BC,CA,AB满足BC∶CA∶AB=5∶12∶13,则cosB=( )
A.512 B.125 C.513 D.1213
5.(龙岩中考)如图,若点A的坐标为(1,3),则sin∠1=________.
第5题图
第2章 直线与圆的位置关系
2.1 直线与圆的位置关系(第2课时)
1.经过半径的外端并且________于这条半径的直线是圆的切线.
2.证明圆的切线技巧:
(1)如果直线与圆有交点,连结圆心与交点的半径,证明直线与该圆的半径垂直,即“有交点,作半径,证垂直”;
(2)如果直线与圆没有明确的交点,则过圆心作该直线的垂线段,证明垂线段等于半径,即“无交点,作垂直,证半径”.
A组 基础训练
1.下列命题错误的是( )
A.垂直于半径的直线是圆的切线
B.如果圆心到一条直线的距离等于半径,那么这条直线是圆的切线
C.如果一条直线与圆只有唯一一个公共点,那么这条直线是圆的切线
D.经过半径的外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线
2.如图,点A在⊙O上,下列条件不能说明PA是⊙O的切线的是( )
A.OA2+PA2=OP2 B.PA⊥OA
C.∠P=30°,∠O=60° D.OP=2OA
第2题图
3.如图,AB是⊙O的直径,根据下列条件,不能判定直线AT是⊙O的切线的是( )
第3题图
A.AB=2,AT=1.5,BT=2.5 B.∠B=45°,AB=AT
C.∠B=36°,∠TAC=36° D.∠ATC=∠B
4.(台湾中考)如图,P为圆O外一点,OP交圆O于A点,且OA=2AP.甲、乙两人想作一条通过P点且与圆O相切的直线,其作法如下:
第4题图
(甲)以P为圆心,OP长为半径画弧,交圆O于B点,则直线PB即为所求;
(乙)作OP的中垂线,交圆O于B点,则直线PB即为所求.对于甲、乙两人的作
3.3 由三视图描述几何体
1.三视图有圆的,几何体可以是圆柱,圆锥,圆台等;
2.三视图有长方形的,几何体可以是长方体,圆柱等柱体;
3.三视图有三角形的,几何体可以是三棱柱,三棱锥,圆锥等.
A组 基础训练
1.(云南中考)若一个几何体的主视图、左视图、俯视图是半径相等的圆,则这个几何体是( )
A.圆柱 B.圆锥 C.球 D.正方体
2.如图所示是某个几何体的三视图,则该几何体是( )
A.长方体 B.三棱柱 C.圆柱 D.圆台
第2题图
1.(金华中考)一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是( )
第3题图
A.球 B.圆柱 C.圆锥 D.立方体
4.(茂名中考)右面是一个几何体的三视图,则这个几何体的形状是( )
第4题图
A.圆柱
B.圆锥
C.圆台
D.三棱柱
5.如图,一天小明的爸爸送给小明一个礼物,小明打开包装后,利用所学的知识画出了它的主视图和俯视图分别如图所示,根据小明所画的三视图,猜测小明的爸爸送给小明的礼物可能是( )
第5题图
A.钢笔 B.生日蛋糕 C.光盘 D.一套衣服
6.(永州中考)若某几何体的三视图如图,则这个几何体是( )
第6题图
2.(贺州中考)一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是( )
第7题图
A.三棱锥 B.三棱柱 C.圆柱 D.长方体
8.(凉山州中考)如图,是由若干个大小相同的正方体搭成的几何体的三视图,该几
第3章 检测卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
1.(台州中考)如图所示几何体的俯视图是( )
第1题图
2.(宁波中考)如图所示的几何体的主视图为( )
第2题图
3.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的形状可能是( )
第3题图
4.(广州中考)如图所示几何体的左视图是( )
第4题图
5.(德州中考)图中三视图对应的正三棱柱是( )
第5题图
6.(齐齐哈尔中考)如图是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图,组成这个几何体的小正方体的个数最少是( )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
第6题图
7.一个圆柱的侧面展开图是两邻边长分别为6和8的矩形,则该圆柱的底面圆半径是( )
A.3π B.4π C.3π或4π D.6π或8π
8.(泰安中考)如图,是一圆锥的左视图,根据图中所标数据,圆锥侧面展开图的扇形圆心角的大小为( )
第8题图
A.90° B.120° C.135° D.150°
9.如图是某几何体的三视图,根据图中所标的数据求得该几何体的体积为( )
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