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2018届高三数学总复习：配套练习90练（Word版，含答案解析）
2018届高三数学 第10练 二次函数与幂函数练习.doc
2018届高三数学 第11练 指数函数练习.doc
2018届高三数学 第12练 对数函数练习.doc
2018届高三数学 第13练 函数与方程练习.doc
2018届高三数学 第14练 函数模型及其应用练习.doc
2018届高三数学 第15练 函数中的易错题.doc
2018届高三数学 第16练 函数综合练.doc
2018届高三数学 第17练 导数的概念及其运算练习.doc
2018届高三数学 第18练 用导数研究函数的单调性练习.doc
2018届高三数学 第19练 导数的极值与最值练习.doc
2018届高三数学 第1练 集合的关系与运算练习.doc
2018届高三数学 第20练 导数中的易错题.doc
2018届高三数学 第21练 利用导数研究不等式问题练习.doc
2018届高三数学 第22练 利用导数研究函数零点问题练习.doc
2018届高三数学 第23练 定积分与微积分基本定理练习.doc
2018届高三数学 第24练 导数综合练.doc
2018届高三数学 第25练 高考大题突破练——导数.doc
2018届高三数学 第26练 同角三角函数关系式和诱导公式练习.doc
2018届高三数学 第27练 三角函数的图象与性质练习.doc
2018届高三数学 第28练 函数y=Asin（ωx＋φ）的图象与性质练习.doc
2018届高三数学 第29练 正弦定理、余弦定理练习.doc
2018届高三数学 第2练 命题及充要条件练习.doc
2018届高三数学 第30练 三角函数中的易错题.doc
2018届高三数学 第31练 三角函数综合练.doc
2018届高三数学 第32练 平面向量的线性运算及平面向量基本定理练习.doc
2018届高三数学 第33练 平面向量的数量积练习.doc
2018届高三数学 第34练 平面向量综合练.doc
2018届高三数学 第35练 高考大题突破练—三角函数与平面向量.doc
2018届高三数学 第36练 等差数列练习.doc
2018届高三数学 第37练 等比数列练习.doc
2018届高三数学 第38练 数列的通项练习.doc
2018届高三数学 第39练 数列的前n项和练习.doc
2018届高三数学 第3练 逻辑联结词、量词练习.doc
2018届高三数学 第40练 数列中的易错题.doc
2018届高三数学 第41练 数列综合练.doc
2018届高三数学 第42练 高考大题突破练—数列.doc
2018届高三数学 第43练 不等式的概念与性质练习.doc
2018届高三数学 第44练 不等式的解法练习.doc
2018届高三数学 第45练 简单的线性规划问题练习.doc
2018届高三数学 第46练 基本不等式练习.doc
2018届高三数学 第47练 不等式中的易错题.doc
2018届高三数学 第48练 不等式综合练.doc
2018届高三数学 第49练 三视图与直观图练习.doc
2018届高三数学 第4练 集合与常用逻辑用语中的易错题.doc
2018届高三数学 第50练 表面积与体积练习.doc
2018届高三数学 第51练 空间点、线、面的位置关系练习.doc
2018届高三数学 第52练 平行的判定与性质练习.doc
2018届高三数学 第53练 垂直的判定与性质练习.doc
2018届高三数学 第54练 平行与垂直综合练.doc
2018届高三数学 第55练 空间角与距离练习.doc
2018届高三数学 第56练 向量法求解立体几何问题练习.doc
2018届高三数学 第57练 高考大题突破练—立体几何.doc
2018届高三数学 第58练 直线的斜率与倾斜角练习.doc
2018届高三数学 第59练 直线的方程练习.doc
2018届高三数学 第5练 集合与常用逻辑用语综合练.doc
2018届高三数学 第60练 两直线的位置关系练习.doc
2018届高三数学 第61练 直线与圆、圆与圆的位置关系练习.doc
2018届高三数学 第62练 直线与圆综合练.doc
2018届高三数学 第63练 椭圆的定义与标准方程练习.doc
2018届高三数学 第64练 椭圆的几何性质练习.doc
2018届高三数学 第65练 双曲线练习.doc
2018届高三数学 第66练 抛物线练习.doc
2018届高三数学 第67练 直线与圆锥曲线综合练.doc
2018届高三数学 第68练 高考大题突破练——圆锥曲线.doc
2018届高三数学 第69练 计数原理、排列、组合练习.doc
2018届高三数学 第6练 函数的概念及表示练习.doc
2018届高三数学 第70练 二项式定理练习.doc
2018届高三数学 第71练 抽样方法练习.doc
2018届高三数学 第72练 用样本估计总体练习.doc
2018届高三数学 第73练 变量间的相关关系及统计案例练习.doc
2018届高三数学 第74练 随机事件的频率与概率练习.doc
2018届高三数学 第75练 古典概型与几何概型练习.doc
2018届高三数学 第76练 事件的独立性与条件概率练习.doc
2018届高三数学 第77练 独立重复试验与二项分布、正态分布练习.doc
2018届高三数学 第78练 离散型随机变量及其分布列练习.doc
2018届高三数学 第79练 离散型随机变量的均值与方差练习.doc
2018届高三数学 第7练 函数的单调性与最值练习.doc
2018届高三数学 第80练 高考大题突破练—概率.doc
2018届高三数学 第81练 程序框图练习.doc
2018届高三数学 第82练 复数练习.doc
2018届高三数学 第83练 推理与证明练习.doc
2018届高三数学 第84练 极坐标与参数方程练习.doc
2018届高三数学 第85练 不等式选讲练习.doc
2018届高三数学 第8练 函数的奇偶性和周期性练习.doc
2018届高三数学 第9练 函数性质的应用练习.doc
2018届高三数学 阶段滚动检测（二）.doc
2018届高三数学 阶段滚动检测（六）.doc
2018届高三数学 阶段滚动检测（三）.doc
2018届高三数学 阶段滚动检测（四）.doc
2018届高三数学 阶段滚动检测（五）.doc
2018届高三数学 阶段滚动检测（一）.doc
　　1．1　二次函数
　　知识要点　二次函数的概念及表达式
　　二次函数 概念 注意点
　　概念及一
　　般形式 如果函数的表达式是自变量的________多项式，那么，这样的函数称为二次函数，它的一般形式是________________(a，b，c为常数，a________)，其中x是自变量，________，________，________分别是函数表达式的二次项系数、一次项系数和常数项. 判断二次函数需注意：①先化简再判断，若化简后原二次项抵消就不属于二次函数；②若二次项系数含有字母，则该字母可能为0，不一定属于二次函数；③y＝ax2＋bx和y＝ax2＋c(其中a≠0)同样是二次函数.
　　取值范围 二次函数的自变量的取值范围是________．但在实际问题中，它的自变量的取值范围会有所限制，需要符合实际意义．如长度、面积、数量等首先需为非负数.
　　列二次函
　　数的表达
　　式 建立二次函数模型的步骤：
　　分析题意→函数与自变量之间的等量关系→列函数表达式→确定自变量的取值范围
　　解题策略 (1)利用二次函数的定义求字母的值的方法：先根据最高项指数为2得出字母系数的值，若二次项系数前含有字母，则选取使二次项系数不为________的值．
　　(2)列二次函数的表达式时要根据实际情况确定自变量的取值范围.
　　第2课时　二次函数实际应用中的最值问题
　　知识要点　二次函数与最值问题
　　步骤
　　商品利润
　　最大问题 ①运用“总利润＝总售价－总成本”或“总利润＝每件商品的利润×销售数量”建立利润与价格之间的函数关系式；
　　②求出这个函数的________式；
　　③结合自变量的取值范围，确定最大利润.
　　几何面积
　　最值问题 ①利用题目中的已知条件和学过的有关公式列出关系式；
　　②把关系式转化为二次函数解析式；
　　③结合实际意义，确定自变量的________；
　　④把二次函数解析式转化为________式，结合自变量的取值范围，确定最值.
　　解题策略 解决最值应用题要注意两点：①设未知数，在“当某某为何值时，什么最大(最小)”的设问中，“某某”要设为自变量，“什么”要设为函数；②求解最值时，一定要考虑顶点(横、纵坐标)的取值是否在自变量的取值范围内.
　　2.5.3　切线长定理
　　知识要点　切线长定理
　　文字叙述 几何表示 图形
　　切线长
　　概念 经过圆外一点作圆的切线，这点和________之间的线段的长，叫作这点到圆的切线长. 线段______、______的长度是点P到⊙O的切线长.
　　切线长
　　定理 过圆外一点所画的圆的两条切线长________，圆心和这一点的连线________两条切线的夹角. PA＝________,∠APO＝________＝12∠APB
　　解题
　　策略 (1)由切线长定理可得到的结论：如图，从该图上还可以得到很多结论：
　　如①PO⊥AB；②AC＝BC；③PA⊥OA，PB⊥OB；④∠AOP＝________等.
　　(2)切线长定理是证明线段相等、角相等、弧相等、线段成比例、线段垂直等的重要依据，并且常与直角三角形、等腰三角形的相联系.
　　4．3　用频率估计概率
　　知识要点　用频率估计概率
　　内容 运用策略
　　用频率
　　估计概率 1.对于一般的随机事件，在大量重复试验时，随着试验次数的增加，一件事件出现的频率，总在一个固定数的附近摆动，我们就可以用这个数去估计此事件的概率；
　　2．一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率稳定于某个常数p，那么事件A发生的概率：P(A)＝________ . ①用频率估计概率时，实验一定要在相同的条件下进行，实验次数越多，得到的频率值就越接近概率；
　　②事件A的概率是根据大量重复试验中事件A发生的频率的值确定的，有限的几次试验得到的频率值不太可能是概率，故可以用大量重复试验的频率去估计概率.
　　一副扑克牌去掉“大王”“小王”后，只剩下52张牌，从中任取一张，记下花色，随着试验次数的增加，出现黑桃花色的频率将稳定在_______左右．
　　分析：利用概率公式，先求出一副牌中抽到黑桃的概率，随着次数的增加，频率会稳定在其概率左右．
　　方法点拨：大量重复实验时，事件发生的频率在某个固定位置左右摆动，并且摆动的幅度越来越小，根据频率稳定性定理，可以用频率的集中趋势来估计概率，这个固定的近似值就是这个事件的概率．