2017年山东省东营市中考数学试卷(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 中考试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 602 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2017/7/7 19:03:11
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共25题,约10970字,有答案解析。

  2017年山东省东营市中考数学试卷
  一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
  1.下列四个数中,最大的数是(  )
  A.3 B. C.0 D.π
  【分析】根据在数轴上表示的两个实数,右边的总比左边的大可得答案.
  【解答】解:0< <3<π,
  故选:D.
  【点评】此题主要考查了实数的比较大小,关键是掌握利用数轴也可以比较任意两个实数的大小,即在数轴上表示的两个实数,右边的总比左边的大,在原点左侧,绝对值大的反而小.
  2.下列运算正确的是(  )
  A.(x﹣y)2=x2﹣y2 B.| ﹣2|=2﹣ C. ﹣ = D.﹣(﹣a+1)=a+1
  【分析】根据完全平方公式,二次根式的化简以及去括号的法则进行解答.
  【解答】解:A、原式=x2﹣2xy+y2,故本选项错误;
  B、原式=2﹣ ,故本选项正确;
  C、原式=2 ﹣ ,故本选项错误;
  D、原式=a﹣1,故本选项错误;
  故选:B.
  【点评】本题综合考查了二次根式的加减法,实数的性质,完全平方公式以及去括号,属于基础题,难度不大.
  3.若|x2﹣4x+4|与 互为相反数,则x+y的值为(  )
  A.3 B.4 C.6 D.9
  【分析】根据相反数的定义得到|x2﹣4x+4|+ =0,再根据非负数的性质得x2﹣4x+4=0,2x﹣y﹣3=0,然后利用配方法求出x,再求出y,最后计算它们的和即可.
  【解答】解:根据题意得|x2﹣4x+4|+ =0,
  所以|x2﹣4x+4|=0,  =0,
  即(x﹣2)2=0,2x﹣y﹣3=0,
  所以x=2,y=1,
  所以x+y=3.
  故选A.
  【点评】本题考查了解一元二次方程﹣配方法:将一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.也考查了非负数的性质.
  4.小明从家到学校,先匀速步行到车站,等了几分钟后坐上了公交车,公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校,小明从家到学校行驶路程s(m)与时间t(min)的大致图象是(  )
  A. B. C. D.
  【分析】根据题意判断出S随t的变化趋势,然后再结合选项可得答案.
  【解答】解:小明从家到学校,先匀速步行到车站,因此S随时间t的增长而增长,
  等了几分钟后坐上了公交车,因此时间在增加,S不增长,
  坐上了公交车,公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校,因此S又随时间t的增长而增长,
  故选:C.
  【点评】此题主要考查了函数图象,关键是正确理解题意,根据题意判断出两个变量的变化情况.
  5.已知a∥b,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,∠2=45°,则∠1等于(  )
  A.100° B.135° C.155° D.165°
  【分析】先过P作PQ∥a,则PQ∥b,根据平行线的性质即可得到∠3的度数,再根据对顶角相等即可得出结论.

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源