山西省大同市第一中学2015-2016学年第二学期九年级阶段性学业水平检测数学试卷

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级下册试卷
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共24小题,约4590字。

  2015—2016学年第二学期九年级阶段性学业水平检测
  数  学  试  卷
  注意事项:
  1.本试卷分第I卷和第II卷两部分.全卷共5页,满分120分,考试时间120分钟.
  2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置.
  3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效.
  4.考试结束后,本试卷自己留存,只交答题卡.
  第I卷  选择题(共30分)
  一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
  1.下列数:-3, 1,-2, 0中,最小的是
  A.-3 B.0 C.-2 D.1
  2.下列汽车标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是
  A.      B.    C.        D.
  3.有一个铁制零件(正方体中间挖去一个圆柱形孔)如图放置,它的左视图是
  A.      B.      C.      D.
  4.下列计算正确的是
  A. B. C.    D.
  5.对“五•一”黄金周7天假期去天池景区旅游的人数进行统计,每天上山旅游的人数统
  计如下表:
  日期 5月1日 5月2日 5月3日 5月4日 5月5日 5月6日 5月7日
  人数(单位:万) 1.2 2 1.2 2.5 2 2 0.6
  其中众数和中位数分别是
  A.1.2 ,2 B.2 ,2.5 C.2 ,2 D.1.2 ,2.5
  6.某厂接到加工720件衣服的订单,预计每天做48件,正好按时完成,后因客户要求提前5天交货,设每天应多做x件,则x应满足的方程为
  A.    B.    C.    D.
  7.我们是这样研究一个数绝对值的性质的:当 >0时,如 =6,则 ,此时 的绝对值是它本身;当 =0时, ,此时 的绝对值是零;当 <0时,如 =-6,则 ,此时 的绝对值是它的相反数.这种分析问题的方法所体现的数学思想是
  A.转化思想 B.分类思想  C.数形结合思想 D.公理化思想
  8.如图,BD是⊙O的直径,∠CBD=30°,则∠A的度数为
  A.30°          B.45°        C.60°        D.75°
  9.如图,在△ABC中,点D、E、F分别在BC、AB、CA上,且DE∥CA,DF∥BA,则下
  列三种说法:

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