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《函数的单调性》ppt43（课件，练习，教案等共8份）

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资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修一课件
文件类型: ppt, doc
资源大小: 2.02 MB
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更新时间: 2016/2/25 21:57:12
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资源简介：: 必修一：1.3.1 函数的单调性（课件，练习，教案等8份打包）
　　函数单调性.ppt
　　教材分析.doc
　　教学设计.doc
　　课标分析.doc
　　课后反思.doc
　　评测练习.doc
　　效果分析 .doc
　　学情分析.doc
　　1.3.1 函数的单调性
　　【教学目标】
　　1.知识与技能：
　　(1)通过对初中已学过的函数图象的观察、分析,逐步理解函数的单调性；
　　(2)能根据图象的升降特征,划分函数的单调区间；逐步借助图象、自然语言和数学符号语言，建立增（减）函数的概念；
　　(3)理解增（减）函数的定义,会证明函数在指定区间上的单调性.
　　2.过程与方法：能够观察研究函数图象的特点,来研究函数的单调性性质．
　　3.情感、态度、价值观：培养学生学习数学的兴趣,体会函数图象的变化规律及蕴含本质.
　　【教学重点、难点】
　　重点：增（减）函数的概念以及用定义证明函数的单调性．
　　难点：增（减）函数概念的形成过程及准确表述与理解．
　　【教学方法】
　　自主学习、合作探究、讲练结合.
　　【教学基本流程】
　　【教学过程设计】
　　教学
　　环节教学内容师生互动设计意图
　　新课
　　导入
　　生活中歌曲“小苹果” 受到很多人的喜爱，用函数图象表示随时间的变化，喜爱程度的变化.
　　（而后将其引申到函数中图象的上升与下降，接着板书课题：函数的单调性.）
　　观看视频,教师提出问题,学生画图. 通过生活中具体问题，激发学生学习数学的兴趣，引入课题.