2018年七年级数学上册全一册习题(28份)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
(暑假一日一练)2018年七年级数学上册全一册习题(打包28套)
暑假一日一练2018年七年级数学上册第1章有理数1.1正数和负数习题新版新人教版2018080331.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第1章有理数1.2.1有理数习题新版新人教版2018080332.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第1章有理数1.2.2数轴习题新版新人教版2018080333.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第1章有理数1.2.3相反数习题新版新人教版2018080334.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第1章有理数1.2.4绝对值习题新版新人教版2018080335.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第1章有理数1.3.1有理数的加法习题新版新人教版2018080336.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第1章有理数1.3.2有理数的减法习题新版新人教版2018080337.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第1章有理数1.4.1有理数的乘法习题新版新人教版2018080338.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第1章有理数1.4.2有理数的除法习题新版新人教版2018080339.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第1章有理数1.5.1乘方习题新版新人教版20180803310.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第1章有理数1.5.2科学记数法习题新版新人教版20180803311.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第1章有理数1.5.3近似数习题新版新人教版20180803312.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第2章整式的加减2.1整式习题新版新人教版20180803313.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第2章整式的加减2.2.1合并同类项习题新版新人教版20180803314.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第2章整式的加减2.2.2去括号与添括号习题新版新人教版20180803315.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第2章整式的加减2.2.3整式的加减习题新版新人教版20180803316.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第3章一元一次方程3.1从算式到方程3.1.1一元一次方程习题新版新人教版20180803317.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第3章一元一次方程3.1从算式到方程3.1.2等式的性质习题新版新人教版20180803318.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第3章一元一次方程3.2解一元一次方程(一)_合并同类项与移项习题新版新人教版20180803319.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第3章一元一次方程3.3解一元一次方程(二)_去括号与去分母习题新版新人教版20180803320.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第3章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程习题新版新人教版20180803321.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第4章几何图形初步4.1几何图形4.1.1立体图形与平面图形习题新版新人教版20180803322.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第4章几何图形初步4.1几何图形4.1.2点线面体习题新版新人教版20180803323.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第4章几何图形初步4.2直线射线线段习题新版新人教版20180803324.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第4章几何图形初步4.3角4.3.1角习题新版新人教版20180803325.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第4章几何图形初步4.3角4.3.2角的比较与运算习题新版新人教版20180803326.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第4章几何图形初步4.3角4.3.3余角和补角习题新版新人教版20180803327.doc
暑假一日一练2018年七年级数学上册第4章几何图形初步4.4课题学习设计制作长方形形状的包装纸盒习题新版新人教版20180803328.doc
1.1正数和负数
学校:___________姓名:___________班级:___________
一.选择题(共16小题)
1.如果零上2℃记作+2℃,那么零下3℃记作( )
A.+2℃ B.﹣2℃ C.+3℃ D.﹣3℃
2.在﹣23,(﹣2)3,﹣(﹣2),﹣|﹣2|中,负数的个数是( )
A.l个 B.2个 C.3个 D.4个
3.飞机在飞行过程中,如果上升23米记作“+23米”,那么下降15米应记作( )
A.﹣8米 B.+8米 C.﹣15米 D.+15米
4.某种速冻水饺的储藏温度是﹣18±2℃,四个冷藏室的温度如下,则不适合储藏此种水饺的是( )
A.﹣17℃ B.﹣22℃ C.﹣18℃ D.﹣19℃
5.李白出生于公元701年,我们记作+701,那么秦始皇出生于公元前256年,可记作( )
A.256 B.﹣957 C.﹣256 D.445
6.一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,则下列面粉中合格的有( )
A.25.30千克 B.25.51千克 C.24.80千克 D.24.70千克
7.如图,检测5个排球,其中超过标准的克数记为正数,不足的克数记为负数.从轻重的角度看,哪个球最接近标准?( )
A.﹣3.5 B.+0.7 C.﹣2.5 D.﹣0.6
8.在数8,﹣6,0,﹣|﹣2|,﹣0.5,﹣ ,(﹣1)2中,负数的个数有( )
A.3 B.4 C.5 D.6
9.如果收入25元记作+25元,那么支出20元记作多少元?( )
1.5.1 乘方
学校:___________姓名:___________班级:___________
一.选择题(共15小题)
1.计算(﹣1)2018的结果是( )
A.2017 B.﹣2018 C.﹣1 D.1
2.若等式(﹣5)□5=﹣1成立,则□内的运算符号为( )
A.+ B.﹣ C.× D.÷
3.下列各式:①﹣(﹣2);②﹣|﹣2|;③﹣22;④﹣(﹣2)2,计算结果为负数的个数有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
4.﹣32=( )
A.﹣3 B.﹣9 C.3 D.9
5.下列各组数中,结果相等的是( )
A.﹣12与(﹣1)2 B. 与( )3 C.﹣|﹣2|与﹣(﹣2) D.(﹣3)3与﹣33
6.计算(﹣ )2的结果等于( )
A.﹣1 B.1 C.﹣ D.
7.若运算“1□(﹣2)”的结果为正数,则□内的运算符号为( )
A.+ B.﹣ C.× D.÷
8.我们定义一种新运算a⊕b= ,例如5⊕2= = ,则式子7⊕(﹣3)的值为( )
A. B. C. D.﹣
9.若x、y为有理数,下列各式成立的是( )
A.(﹣x)3=x3 B.(﹣x)4=﹣x4 C.x4=﹣x4 D.﹣x3=(﹣x)3
10.下列各对数中,数值相等的是( )
A.+32与+22 B.﹣23与(﹣2)3 C.﹣32与(﹣3)2 D.3×22与(3×2)2
11.一个数的立方等于它本身的数是( )
3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母
学校:___________姓名:___________班级:___________
一.选择题(共15小题)
1.解方程 =x﹣ 时,去分母正确的是( )
A.3(x+1)=x﹣(5x﹣1) B.3(x+1)=12x﹣5x﹣1
C.3(x+1)=12x﹣(5x﹣1) D.3x+1=12x﹣5x+1
2.解方程 时,去分母后得到的方程是( )
A.2(2x﹣1)﹣1+x=﹣1 B.2(2x﹣1)﹣(1+x)=﹣1 C.2(2x﹣1)﹣1﹣x=﹣4 D.2(2x﹣1)﹣1+x=﹣4
3.解方程 的步骤如下,发生错误的步骤是( )
A.2(x﹣1)﹣(x+2)=3(4﹣x) B.2x﹣2﹣x+2=12﹣3x
C.4x=12 D.x=3
4.下列变形中:
①由方程 =2去分母,得x﹣12=10;
②由方程 x= 两边同除以 ,得x=1;
③由方程6x﹣4=x+4移项,得7x=0;
④由方程2﹣ 两边同乘以6,得12﹣x﹣5=3(x+3).
错误变形的个数是( )个.
A.4 B.3 C.2 D.1
5.解方程1﹣ = ,去分母,得( )
A.1﹣x﹣3=3x B.6﹣x﹣3=3x C.6﹣x+3=3x D.1﹣x+3=3x
6.解方程3﹣(x+6)=﹣5(x﹣1)时,去括号正确的是( )
A.3﹣x+6=﹣5x+5 B.3﹣x﹣6=﹣5x+5 C.3﹣x+6=﹣5x﹣5 D.3﹣x﹣6=﹣5x+1
7.把方程 的分母化为整数,以下变形正确的是( )
A. B.
C. D.
8.把方程 去分母,正确的是( )
A.10x﹣5(x﹣1)=2﹣2(x+2) B.10x﹣5(x﹣1)=20﹣2(x+2)
C.10x﹣5(x﹣1)=20﹣(x+2) D.10x﹣(x﹣1)=2﹣2(x+2)
9.下列各题正确的是( )
A.由7x=4x﹣3移项得7x﹣4x=3
B.由 =1+ 去分母得2(2x﹣1)=1+3(x﹣3)
4.4 课题学习设计制作长方形形状的包装纸盒
一.选择题(共6小题)
1.(2018•河南二模)如图:有一块三角形状的土地平均分给四户人家,现有四种不同的分法,(如图中,D、E、F分别是BC、AC、AB的中点,G、H分别是BF、AF的中点),其中正确的分法有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
2.(2017•太原三模)四座城市A,B,C,D分别位于一个边长为100km的大正方形的四个顶点,由于各城市之间的商业往来日益频繁,于是政府决定修建公路网连接它们,根据实际,公路总长设计得越短越好,公开招标的信息发布后,一个又一个方案被提交上来,经过初审后,拟从下面四个方案中选定一个再进一步论证,其中符合要求的方案是( )
A. B. C. D.
3.(2016•故城县校级三模)某乡镇的4个村庄A、B、C、D恰好位于正方形的4个顶点上,为了解决农民出行难问题,镇政府决定修建连接各村庄的道路系统,使得每两个村庄都有直达的公路,设计人员给出了如下四个设计方案(实线表示连接的道路)
在上述四个方案中最短的道路系统是方案( )
A.一 B.二 C.三 D.四
4.(2016•太原二模)有甲、乙、丙三个村庄分别位于等边△ABC的顶点,在城中村改造时,
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源