选修1－2　归纳推理　课件（20张PPT）＋教学设计＋练习（3份打包）
　　归纳推理（20张PPT）.ppt
　　教学设计.doc
　　练习.doc
　　教学设计
　　一. 问题引入，激发兴趣
　　从下面的图片中，你能猜出他们是什么职业吗？
　　为什么？
　　学生发言，教师点评.
　　这里的思维方式就是推理.
　　从实际生活出发，展示推理的例子，提高学生的学习兴趣，认识到数学与实际生活紧密相连，密不可分。问题教学，启发学生思考，
　　切入主题.
　　二. 实例递进，形成概念
　　1. 推理的概念形成
　　定义：
　　根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程称为推理。
　　从结构上说，推理一般由两部分组成：
　　一部分是已知的判断，叫做前提；
　　一部分是由已知推出的判断，叫做结论。
　　提问：学生举例，教师点评.