江苏省苏州市2014年中考数学试卷(解析版)
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共29道小题,约9050字。
江苏省苏州市2014年中考数学试卷
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.(3分)(2014•苏州)(﹣3)×3的结果是( )
A. ﹣9 B. 0 C. 9 D. ﹣6
考点: 有理数的乘法.
分析: 根据两数相乘,异号得负,可得答案.
解答: 解:原式=﹣3×3=﹣9,
故选:A.
点评: 本题考查了有理数的乘法,先确定积的符号,再进行绝对值得运算.
2.(3分)(2014•苏州)已知∠α和∠β是对顶角,若∠α=30°,则∠β的度数为( )
A. 30° B. 60° C. 70° D. 150°
考点: 对顶角、邻补角
分析: 根据对顶角相等可得∠β与∠α的度数相等为30°.
解答: 解:∵∠α和∠β是对顶角,∠α=30°,
∴根据对顶角相等可得∠β=∠α=30°.
故选:A.
点评: 本题主要考查了对顶角相等的性质,比较简单.
3.(3分)(2014•苏州)有一组数据:1,3,3,4,5,这组数据的众数为( )
A. 1 B. 3 C. 4 D. 5
考点: 众数
分析: 根据众数的概念求解.
解答: 解:这组数据中3出现的次数最多,
故众数为3.
故选B
点评: 本题考查了众数的概念:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.
4.(3分)(2014•苏州)若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. x≤﹣4 B. x≥﹣4 C. x≤4 D. x≥4
考点: 二次根式有意义的条件
分析: 二次根式有意义,被开方数是非负数.
解答: 解:依题意知,x﹣4≥0,
解得x≥4.
故选:D.
点评: 考查了二次根式的意义和性质.概念:式子 (a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.
5.(3分)(2014•苏州)如图,一个圆形转盘被分成6个圆心角都为60°的扇形,任意转动这个转盘1次,当转盘停止转动时,指针指向阴影区域的概率是( )
A. B. C. D.
考点: 几何概率.
分析: 设圆的面积为6,易得到阴影区域的面积为4,然后根据概率的概念计算即可.
解答: 解:设圆的面积为6,
∵圆被分成6个相同扇形,
∴每个扇形的面积为1,
∴阴影区域的面积为4,
∴指针指向阴影区域的概率= = .
故选D.
点评: 本题考查了求几何概率的方法:先利用几何性质求出整个几何图形的面积n,再计算出其中某个区域的几何图形的面积m,然后根据概率的定义计算出落在这个几何区域的事件的概率= .
6.(3分)(2014•苏州)如图,在△ABC中,点D在BC上,AB=AD=DC,∠B=80°,则∠C的度数为( )
A. 30° B. 40° C. 45° D. 60°
考点: 等腰三角形的性质
分析: 先根据等腰三角形的性质求出∠ADB的度数,再由平角的定义得出∠ADC的度数,根据等腰三角形的性质即可得出结论.
解答: 解:∵△ABD中,AB=AD,∠B=80°,
∴∠B=∠ADB=80°,
∴∠ADC=180°﹣∠ADB=100°,
∵AD=CD,
∴∠C= = =40°.
故选B.
点评: 本题考查的是等腰三角形的性质,熟知等腰三角形的两底角相等是解答此题的关键.
7.(3分)(2014•苏州)下列关于x的方程有实数根的是( )
A. x2﹣x+1=0 B. x2+x+1=0 C. (x﹣1)(x+2)=0 D. (x﹣1)2+1=0
考点: 根的判别式.
专题: 计算题.
分析: 分别计算A、B中的判别式的值;根据判别式的意义进行判断;利用因式分解法对C进行判断;根据非负数的性质对D进行判断.
解答: 解:A、△=(﹣1)2﹣4×1×1=﹣3<0,方程没有实数根,所以A选项错误;
B、△=12﹣4×1×1=﹣3<0,方程没有实数根,所以B选项错误;
C、x﹣1=0或x+2=0,则x1=1,x2=﹣2,所以C选项正确;
D、(x﹣1)2=﹣1,方程左边为非负数,方程右边为0,所以方程没有实数根,所以D选项错误.
故选C.
点评: 本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2﹣4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.
8.(3分)(2014•苏州)二次函数y=ax2+bx﹣1(a≠0)的图象经过点(1,1),则代数式1﹣a﹣b的值为( )
A. ﹣3 B. ﹣1 C. 2 D. 5
考点: 二次函数图象上点的坐标特征.
分析: 把点(1,1)代入函数解析式求出a+b,然后代入代数式进行计算即可得解.
解答: 解:∵二次函数y=ax2+bx﹣1(a≠0)的图象经过点(1,1),
∴a+b﹣1=1,
∴a+b=2,
∴1﹣a﹣b=1﹣(a+b)=1﹣2=﹣1.
故选B.
点评: 本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,整体思想的利用是解题的关键.
9.(3分)(2014•苏州)如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=4km,某船从港口A出发,沿北偏东15°方向航行一段距离后到达B处,此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向,则该船航行的距离(即AB的长)为( )
A. 4km B. 2 km C. 2 km D. ( +1)km
考点: 解直角三角形的应用-方向角问题
分析: 过点A作AD⊥OB于D.先解Rt△AOD,得出AD= OA=2,再由△ABD是等腰直角三角形,得出BD=AD=2,则AB= AD=2 .
解答: 解:如图,过点A作AD⊥OB于D.
在Rt△AOD中,∵∠ADO=90°,∠AOD=30°,OA=4,
∴AD= OA=2.
在Rt△ABD中,∵∠ADB=90°,∠B=∠CAB﹣∠AOB=75°﹣30°=45°,
∴BD=AD=2,
∴AB= AD=2 .
即该船航行的距离(即AB的长)为2 km.
故选C.
点评: 本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,难度适中,作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.
10.(3分)(2014•苏州)如图,△AOB为等腰三角形,顶点A的坐标(2, ),底边OB在x轴上.将△AOB绕点B按顺时针方向旋转一定角度后得△A′O′B′,点A的对应点A′在x轴上,则点O′的坐标为( )
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