约10640字。

　　中考作文之语言
　　授课类型 作文语言 作文素材活用
　　教学内容
　　一、专题知识梳理                                     
　　知识点1：善用诗词
　　☆小提示：
　　1、引用诗词开头。
　　2、诗词结尾，锦上添花
　　3、文中引用更生动
　　知识点2：精用描写
　　☆写活景物的秘诀：
　　一、观察要全面调动感觉器官
　　用视觉去感受描摹，文章就犹如一幅静止的平面画作。如果能调动多种感官，从不同角度去描摹景物，那么文章会生动许多。著名作家余光中说：“我们期待的散文，应该有声、有色、有光。”
　　二、要善于捕捉景物的特征
　　一年四季的草有着不同的特点：春天，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”；夏天，“山坡上的芊芊细草长成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长城”；秋天，“草野在蟋蟀声中更廖阔了”；冬天，“有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着”，“一道白，一道暗黄”。同样的草木在不同季节展现出迥异的风姿。
　　三、善于运用联想和想象
　　把观察和联想、想象等思维活动结合起来，景物就可以突破有限的眼前，达到无限的世界。
　　知识点3：巧用修辞
　　☆运用修辞的好处
　　1．善比喻可使句子生动形象；
　　2．用拟人可使语言活灵活现；
　　3．会排比可使段落气势贯通；
　　4．巧对偶能让句子精练和谐；
　　5．能引用可使文章富有文采。
　　知识点4：幽默语言
　　☆小提示：
　　相声、小品无不以语言的幽默、诙谐来感染、打动听众，令人捧腹，引人深思。在我们的文章中不妨也来一点幽默与风趣，兴许会收到意想不到的效果。
　　二、专题精讲
　　例题1:
　　如何善用诗词？
　　首先，你肚子里有多少诗句？考场上的临场反应最做不得假，除非你事先知道考题。炎炎夏日，大开门窗，凉风袭来，有人说：好大的风；有人说：真是有情风万里卷潮来。上了考场，谁会比较厉害一眼就知道了。
　　当然，在这个问题上，是可以通过初三一年里解决的。课内的所有古文全部要背得滚瓜烂熟，倒过来都应该可以背。然后，在课内的基础上，看一些延伸的名作。
　　例如：课内有辛弃疾的一首词，你去找一找辛弃疾的10首代表作，反复诵读（这个时候先不要背），把自己看得最顺眼的3—5首找出来。可能大家都说另外几首你没有选的才是最好的，但是，你选出来的都是你最有感觉理解得最好的，写作文的时候最容易用上去的，这些是你的诗词，个性、创新和理解很重要的，老师也会耳目一新，另眼相待。