2024年中考语文二轮专题:写作之“豹尾”学案

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约10050字。

  写作之“豹尾”
  宋代文学家洪迈说:“一篇之妙,在乎落笔。”所谓落笔,就是文章的结尾。如文章开头一样,结尾的重要性自是不言而喻。写文章经常强调凤头豹尾,所谓凤头豹尾,就是作文开头要像凤头那样威风凛凛、有神采,结尾要像豹尾一样刚健有力。
  作文结尾如开篇一样,那就是无论采用什么技巧结尾,它与标题,开头,主题选材、立意照样息息相关,即文章各部分是一个不可分割的整体,相互制约,相辅相成,要有整体构思意识。
  构思必须立足结尾作用——收束、总结全文;点明、暗示主旨;升华情感、主题:照应题目、开头、前文;委婉含蓄,意犹未尽,引人深思;戛然而止,出人意料)。
  遵循结尾要求——言简意赅、点题明旨、引人深思。
  选择恰当的方法(常规收束法、反常收束法)。
  【一、好结尾,有标可依】
  如开头一样,好的结尾也是有标准的。这里仅提供三点基本标准,即言简意赅,点题明旨、引人思考。
  言简意赅。与开头要求相似,结尾段也不宜过长,不然会显得拖泥带水,不够干净利落。
  例如:
  啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!
  --《雨的四季》(刘淇秋)
  在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
  --《紫藤萝瀑布》(宗璞)
  耳畔是一声渺远的鸡啼。
  --《安塞腰鼓》(刘成章)
  我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。
  --《我的叔叔于勒》(莫泊桑)
  点题明旨。结尾段要紧扣文题或卒章显志,明确、升华主题,这一点是初中生作文的基本要求。因为结尾和开头一样,是向读者明确主旨的关键位置。
  例如:
  我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿珞梨花处处开"。
  ----《驿路梨花》(彭荆风)
  又是一个夏季,杧果又熟了,那一个个金黄的杧果又唤起了我深深的思念。忙果的香味越来越浓,正如奶奶的爱,那是奶奶给我的最好奖赏。
  -----《最好的奖赏》
  普希金说过,“勇气是人类美德的高峰”。让我们保持生活的勇气,带着这种美德出发,我们一定能够到达那春暖花开的远方。
  ----《带着勇气出发》
  引人思考。结尾内容无论委婉含蓄、富含哲理,还是朴实自然、幽默风趣,抑或是戛然而止、出人意料,都要能给人以思考,让读者有所品味,这样才能使文章显得深刻。
  例如:
  怎么了呢,父亲老了。
  ----《台阶》(李森祥)
  我到现在终于没有见--大约孔乙己的确死了。

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