人教A版高中数学必修1省级优课1.3.1+最值+2份（1份打包）
　　1.3.1二次函数在指定区间上的最值与值域2.zip
　　1.3.1二次函数在指定区间上的最值与值域1.doc

　　教      案
　　课       题 二次函数在指定区间上的最值与值域
　　教
　　学
　　目
　　标 知识与技能 1.二次函数的定义、图象与性质。2.求二次函数在指定区间的最值和值域的方法。3.分类讨论与数形结合的方法。
　　过程与方法 师生共同讨论法
　　情感态度
　　价值观 通过本节课的教学，启示学生养成细心观察、认真分析、严谨论证的良好思维习惯。
　　教  学  重  点 二次函数在指定区间上的最值与值域
　　教  学  难  点 “动轴定区间”与“定轴动区间”求最值
　　教  学  设  计 设计
　　意图 时间
　　教  学  内  容 学生活动
　　创设情景，引入课题
　　这是学生学习这节内容的预备知识，让学生自行梳理，为 3分钟
　　一、创设情景：某商场进某种商品的进货单价为45元，若按50元一个销售，能卖出50个；若销售单价每涨1元销售量就减少2个。同时为平抑物价，物价部门规定该商品在销售价的基础上涨最多不超过7元。为了获得最大利润，此商品的最佳销售价应为每个多元？
　　二、预备知识
　　在初中我们学过了二次函数，现在请同学们完成以下这个关于二次函数的练习：
　　二次函数 的图象是
　　学生自己完成练习，教师参与学生讨论订正