诗三首
　　2014-2015学年高一语文语文版必修4学案：2-7 诗三首 .doc
　　2014-2015学年高一语文语文版必修4课件：2-7 诗三首 （33张）.ppt
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　　2014-2015学年高一语文语文版必修4课时作业：2-7 诗三首 2.doc
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　　一、语言积累
　　1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是(　　)
　　A．羽檄从北来(xí)　　　　　　　青青子衿(jīn)
　　勇剽若豹螭(biāo)
　　B．狗吠深巷中(fèi)  绕树三匝(zā)
　　暧暧远人村(āi)
　　C．羁鸟恋旧林(jī)  鼓瑟吹笙(shēnɡ)
　　久在樊笼里(fán)
　　D．守拙归园田(zhuó)  周公吐哺(bǔ)
　　榆柳荫后檐(yìn)
　　答案　C
　　解析　A项“剽”读piāo。B项“暧”读ài。D项“拙”读zhuō。
　　2．下列词句中，有错别字的一项是(　　)
　　A．月明星稀　　误落尘网中　　鸡鸣桑树颠
　　B．我有嘉宾连翩西北驰池鱼思故渊
　　C．譬如朝露长驱蹈匈奴桃李罗堂前
　　D．何时可掇复得反自然少无适俗韵
　　答案　D
　　解析　反—返。
　　3．下列加点词的解释，不正确的一项是(　　)
　　A．枉用相存
　　存：生存
　　B．契阔谈䜩
　　契阔：聚散，这里有久别重逢的意思
　　C．守拙归园田
　　守拙：固守自己愚拙的本性，这是谦虚的说法
　　D．俯身散马蹄
　　马蹄：一种箭靶的名称
　　答案　A
　　解析　存：问候。
　　4．下列各句中，有通假字的一项是(　　)
　　A．捐躯赴国难，视死忽如归
　　B．慨当以慷，忧思难忘
　　C．契阔谈䜩，心念旧恩
　　D．开荒南野际，守拙归园田
　　答案　C
　　解析　“䜩”，通“宴”。
　　5．下列各句中，没有词类活用现象的一项是(　　)
　　A．榆柳荫后檐，桃李罗堂前
　　B．青青子衿，悠悠我心
　　C．我有嘉宾，鼓瑟吹笙
　　D．长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑
　　答案　B
　　解析　A项“荫”，名词用作动词，遮蔽。C项“鼓”，名词用作动词，弹奏。D项“左”，名词作状语，向左。
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　　第7课　诗三首
　　(分值：60分)
　　一、基础知识(21分)
　　1．下列加点字的读音，全都正确的一项是(3分)(　　)
　　A．青青子衿(jīn)  呦呦鹿鸣(yāo)
　　越陌度阡(mài)
　　B．鼓瑟吹笙(shēnɡ)  绕树三匝(zā)
　　暧暧远人村(āi)
　　C．羁鸟恋旧林(jī)  狗吠深巷中(fèi)
　　久在樊笼里(fán)
　　D．守拙归园田(zuó)  周公吐哺(bú)
　　榆柳荫后檐(yìn)
　　2．下列词句书写有误的一项是(3分)(　　)
　　A．月明星稀　误落尘网中　　鸡鸣桑树颠
　　B．我有嘉宾　仰手接飞猱　　池鱼思故渊
　　C．譬如朝露　俯身散马蹄　　桃李罗堂前
　　D．契阔谈讠燕　复得反自然　　少无适俗韵
　　3．下列加点词的解释，不恰当的一项是(3分)(　　)
　　A．俯身散马蹄　　　马蹄：箭靶
　　B．枉用相存存：生存
　　C．守拙归园田守拙：固守自己愚拙的本性
　　D．契阔谈讠燕契阔：聚散，这里有久别重逢的意思
　　4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)(　　)
　　A．最令我敬佩的是巴金老人的人品，他虽然年事已高，却胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个年代实在难能可贵。
　　B．大量转发的拜年短信，常常毫无个性和感情色彩，却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色，因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。
　　C．为试探奥巴马的外交政策，朝鲜不仅高调宣布试射远程导弹，且强硬中止与韩国的相关协议；美国则拒绝与其单独会谈。美、朝双方僵持不下，局势如箭在弦。
　　D．现在的市场上，电子辞典种类五花八门，产品质量也是良莠不齐，想要选购到真正让广大消费者满意的产品并不容易，需要甄别。
　　5．下列各句中，没有语病的一项是(3分)(　　)
　　A．目前地理信息交换的技术问题已经基本
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　　第7课　诗三首
　　学习重点
　　1．记：积累本文重要的基础知识，诵记相关课外名句。
　　2．读：体会三首诗不同的表现手法和艺术风格。
　　3．写：学习运用引用的修辞手法。
　　4．练：分析古诗词中的修辞手法。
　　一、诵记名言警句
　　曹操名言
　　1．夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
　　2．不得慕虚名而处实祸。
　　3．夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。
　　4．未闻无能之人，不斗之士，并受禄赏，而可以立功兴国者也。
　　5．明君不官无功之臣，不赏不战之士；治平尚德行，有事赏功能。
　　6．老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
　　7．东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
　　其他名言
　　1．丈夫志四海，万里犹比邻。(曹植《赠白马王彪》)
　　2．刑天舞干戚，猛志固常在。(陶渊明《读山海经》)
　　3．奇文共欣赏，疑义相与析。(陶渊明《移居》)
　　二、了解文学常识
　　作者及背景
　　1．曹操(155—220)，字孟德，小名阿瞒，沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末年建安时期的政治家、军事家和文学家。他“外建武功，内兴文学”，在北方形成了一个文学中心，习惯上称“建安文学”。其诗均为古题乐府，气韵沉雄，慷慨悲凉；其文亦清峻通脱。他的文学成就，主要表现在诗歌上。代表作
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　　第7课　诗三首
　　导学与探究
　　1．给下列加点的字注音
　　(1)单音字
　　①幽并游侠儿(　　)　②楛矢(　　)
　　③飞猱(　　)  ④勇剽(　　)
　　⑤豹螭(　　) ⑥羽檄(　　)
　　⑦连翩(　　) ⑧譬如(　　)
　　⑨子衿(　　)  ⑩呦呦(　　)
　　○11鼓瑟(　　) ○12可掇(　　)
　　○13越陌度阡(　　) ○14契阔谈讠燕• (　　)
　　○15三匝(　　) ○16吐哺(　　)
　　○17羁鸟(　　) ○18守拙(　　)
　　○19暧暧(　　) ○20墟里(　　)
　　(2)多音字
　　①露露水　　露马脚　　②的的确　　好的　　
　　③散散发　　散文　　④少少年　　缺少　　
　　2．辨形组词
　　(1)侠　　陕　　　　(2)揉　　猱　　　　(3)籍　　藉　　
　　(4)衿　　矜　　 (5)暧　　暖　　 (6)恋　　峦　　
　　3．解释下列加点的词语
　　(1)连翩西北驰：
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　　(2)扬声沙漠垂：
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　　(3)宿昔秉良弓：
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　　(4)控弦破左的：
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　　(5)狡捷过猴猿：
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　　(6)名编壮士籍：
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　　(7)对酒当歌：
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