约4140个字。
文通中学基础教案 No.3
第三 教时课题《曹刿论战》课型新授
年级初三学科语文主备人备课时间12、11
目的要求
1.朗读背诵文言课文。
2.积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文。
3.理解文章大意和写作特色。
重点难点l.重点
1)朗读背诵文言课文。
2)积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文。
2.难点:理解文章大意和写作特色。
教学
方法研读法
教具多媒体
教学步骤
一、预习
1.查字典,读准下列加点字的读音。
刿(guì)孚(fú) 辙(zhé) 轼(shì)遂(suì)盈(yíng) 靡(mǐ) 玉帛(bó) 鄙(bǐ)
2.查字典,对照课文注释,翻译课文。
二、导入
1.作家作品简介
本文选自《左传》。《左传》传说是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书。记事起于鲁隐公元年(前722年)止于鲁悼公十四年(前453年),记载这一时期(春秋时期)各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的情况。书中保存了大量古代史料,文字优美,尤善于描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行动描写表现人物的性格特征,对后代散文的发展有很大影响。
2.长勺之战的背景
齐国襄公无道,在位时发生内乱。襄公兄弟多人,公子纠的母
亲是鲁国人,他就逃到鲁国,公子小白则逃奔到莒。庄公8年(前686年秋),齐国人杀死襄公,立公子无知,庄公9年(前685年)无知又被人杀死。于是,纠和小白争着回国。小白设计先到,做了国君,就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齐桓公。齐国要杀公子纠,并威胁鲁国,要求鲁国杀公子纠。纠被杀后,齐军就出兵,在长勺与鲁军会战。当时齐强鲁弱,但最终鲁军胜利,成为我国历史上著名的以弱胜强的战例。
三、正课
1.朗读课文.要求读准语音,注意节奏和重音,读得流畅,有感情。
2.请学生翻译第一段,注意以下词语的解释。
[十年春]鲁庄公)十年的春天。(提示:凡时间,不必强记年号,也不必换算成公元纪年)
【伐】攻打。【我】《左传》是根据鲁史写的,所以称鲁国为“我”。
【请】请求。【见】接见。
【肉食者】吃肉的人,指居高位、得厚禄的人。
【间】jiàn参与。
【鄙】鄙陋,这里指目光短浅。
【何以战】就是“以何战”,凭借什么作战?以,介词,凭,靠。
【安】有“养生”的意思。
【弗】不。【专】独自专有。
【必以分人】就是“必以之分人”,一定把(它)分(给用人。人,这里指的是一些臣子。
【对】指臣对君说话。
【偏】同“遍”,遍及。
【牺牲玉帛】古代祭祀用的祭品。牺牲,指猪、牛、羊等祭品。帛,丝织品。