约24660字。

　　浙江省杭州市浙里特色联盟2024-2025学年高二（下）期中语文试卷
　　一、现代文阅读：本大题共9小题，共35分。
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　贾谊探讨秦朝的得失，不仅从秦朝本身的历史中寻找原因，而且还以纵贯的眼光，从春秋战国之际的形势入手分析，认为秦朝之所以能以一戎狄小国吞并山东三十六郡，最后统一六国，一方面是由于春秋时期自缪公以来二十余世的不懈努力，并采取了“安土息民，以待其弊”政策的结果，使秦国的力量逐渐增强。孝公时任用商鞅变法“内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯”，使秦国力量不断增强。惠王、武王“蒙故业，因遗策，南兼汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，收要害之郡”，进一步扩大了统治地区，使东方的诸侯恐惧；文王、庄襄王时期“享国日浅，国家无事”，到秦始皇时“续六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执棰拊而鞭笞天下，威振四海”，终于建立起中国历史上的第一个大一统王朝。另一方面则是由于春秋战国以来人民饱尝战争的苦难，“①_______”，“今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上”。贾谊在这里从“通”的方面，讲出了历史之所以“变”的原因和秦朝之所以兴盛的“势”与“理”。
　　对秦朝何以亡的问题，贾谊也是从重“通”尚“变”着眼的。认为秦始皇建立起统一大帝国后，不知道适时地改变统治策略，继续实行暴虐的统治：“先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。”二世继立，不正先王之过，继续“②_______”，造成了“蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之”的局面，进一步加重了秦的罪孽，也才使子婴“孤立无亲，危弱无辅”。在贾谊看来，秦朝的灭亡并不是一朝一夕造成的，而是自秦始皇直至子婴“三主惑而终身不悟”的结果。这也是从“通”与“变”的角度说明：累世积善，使秦朝由弱变强；累世积恶，又使它由强盛走向灭亡的道理。而“君子为国，观之上古，验之当世，参以人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化有时，故旷日长久而社稷安矣”，则是贾谊“通变”思想的最直接的体现。
　　司马迁直接把“通古今之变”作为他撰述《史记》的宗旨之一，无疑是吸收了贾谊的这一思想，并把它发展为一种史学家特有的自觉的“通识”意识。
　　首先，司马迁开创了纪传体通史的体例，记载了自黄帝以来到“今上”的历史，他著通史本身就是要在历史发展的总过程中“原始察终，见盛观衰”，从中“稽其成败兴坏之理”。他在《殷本纪》中写到：纣王“厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟。益收狗马奇物，充仞宫室”，“知足以距谏，言足以饰非”。用具体事实揭示出纣王的倒行逆施为他走向灭亡准备了条件。《周本纪》记载了西周由后稷、公刘一直到文王历代积德行义，“民赖其庆”，“百姓怀之”，以及武王继续修其续业，最后经过牧野之战，“纣师皆倒兵以战，以开武王”的过程，反映出行暴和施仁的不同结果，揭示出殷亡周兴的关键原因。
　　对于秦朝历史的看法，司马迁虽然是借用贾谊的观点来表述的，但还是注意到历史发展的纵通性，用简略的语言把秦的兴起、发展脉络勾勒了出来：“秦之先伯翳，尝有勋于唐虞之际，受土
　　1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（______）
　　A.贾谊从秦朝本身的历史和春秋战国时期的形式分析秦朝繁盛的原因，发现与历代秦王的不懈努力有关，也与当时战乱的社会背景有关。
　　B.贾谊认为秦朝灭亡并不是一朝一夕造成的，而是由于秦始皇在建立起统一大帝国后，不知适时改变统治策略，继续实行暴虐统治所致。
　　C.司马迁注意到了历史发展的纵通性，既考虑到了秦朝历史本身发展的线索，又使秦的历史贯通到了通史之中，这是对贾谊观点的发展。
　　D.司马迁在历史的纵向发展过程中，通过对各个时期具体史实的分析、研究而得出规律，表现出史学家非凡的通识眼光和敏锐的洞察力。
　　2.还原以下论据到原文相应位置，下列选项中最恰当的一项是（______）
　　a.是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民疲敝
　　b.秦取天下多暴，然世异变，成功大
　　c.欲以力征经营天下
　　d.繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度
　　A.①—a ②—b ③—c ④—d
　　B.①—c ②—b ③—a ④—d
　　C.①—a ②—d ③—c ④—b
　　D.①—c ②—d ③—a ④—b
　　3.下列选项中，不能作为论据来支撑文章主要观点的一项是（______）
　　A.司马迁详细记载商鞅变法的内容，体现变法对秦国崛起的推动作用；同时批评了商鞅为人“刻薄寡恩”，暗示了其政策的负面影响。
　　B.司马迁既批判秦朝“取天下多暴”的史实，又肯定其历史功绩，将汉朝视为秦朝统一事业的延续，展现历史发展的阶段性与继承性。
　　C.司马迁将项羽的失败与刘邦的成功进行对比，揭示了“承弊通变”的历史必然性，诠释历史转折关头政策调整具有关键作用的道理。
　　D.司马迁通过殷纣王“厚赋税以实鹿台”的暴政与周文王“积德行义”的仁政对比，揭示历史发展中“德政兴邦、暴政亡国”的规律。
　　4.小颜在阅读上述材料后，绘制了一幅思维导图。请结合材料内容，下列对思维导图的解说不正确的一项是（______）
　　A.①处适合填写“暴政延续，三主不悟”
　　B.②处适合填写“原始察终，见盛观衰”
　　C.③处适合填写“假设论证，对比论证”
　　D.④处适合填写“辩证分析，功过二分”
　　5.贾谊和司马迁在分析秦朝历史时都强调“通变”，请结合材料简要概括两者的异同点。
　　【解析】（1）B.由“贾谊探讨秦朝的得失……并采取了‘安土息民，以待其弊’政策的结果，使秦国的力量逐渐增强”可知，原文强调，贾谊认为秦朝的灭亡并不是一朝一夕造成的，而是“自秦始皇直至子婴‘三主惑而终身不悟’的结果”，而选项将问题都加在秦始皇身上，以偏概全。
　　故选B。
　　（2）a句的意思是春秋战国时期战争频繁，百姓、士兵十分疲敝，对应①处，其前文强调“由于春秋战国以来人民饱尝战争的苦难”。
　　b句的意思是秦朝通过暴力获得天下，但时事变化，功绩极大，④处与后文“以二分的方法把秦的功与过区分开来”相适配。
　　c句的意思是“想要用武力来征服、经营天下”，这符合项羽的行为，而其他句子都在强调秦朝，故③处填此句。
　　d句是秦朝在国内推行的暴政，符合第②句的语境。
　　故选C。
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　聪明的家庭主妇
　　[德国]歌德
　　一个年青的乡下人租赁了一家大饭店，这家饭店的地理位置相当不错。从一个店主理所应该具备的素质来看，他首先具有的一条就是怡然自得。他自打少年时代起就在许多小酒店干过活，并且感觉很舒心。因此，他很想选定一种职业，这种职业能使他在这种环境中度过一天当中的绝大部分时间。他无忧无虑，总是乐呵呵的。他的这种快乐舒畅的情绪也传给了所有的顾客，这些顾客很快便成了回头客，他们经常聚集在他的饭店里。