共23题，约12460字。

　　山东省临沂市河东区、费县2024-2025学年高二下学期期中联考语文试题
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读(35分)
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　宋诗有个缺陷，爱讲道理，发议论；道理往往粗浅，议论往往陈旧，也煞费笔墨去发挥申说。这种风气，韩愈、白居易以来的唐诗里已有，宋代“理学”或“道学”的兴盛使它普遍流播。毛泽东同志《给陈毅同志谈诗的一封信》以近代文艺理论的术语，明确地作了判断：“诗要用形象思维，不能如散文那样直说，所以比兴两法是不能不用的。……宋人多数不懂诗是要用形象思维的，一反唐人规律，所以味同嚼蜡。”同时，宋代五七言诗讲“性理”或“道学”的多得惹厌，而写爱情的少得可怜。宋人在恋爱生活里的悲欢离合不反映在他们的诗里，而常常出现在他们的词里。
　　在明代，苏平认为宋人的近体诗只有一首可取，而那一首还有毛病。在晚清，“同光体”提倡宋诗，尤其推尊江西派，宋代诗人就此身价十倍，黄庭坚的诗集卖过十两银子一部的辣价钱。这些旧事不必多提，不过它们包含一个教训，使我们明白：批评该有分寸，不要失掉了适当的比例感。假如宋诗不好，就不用选它，但是选了宋诗并不等于有义务或者权利来把它说成顶好、顶顶好、无双第一，模仿旧社会里商店登广告的方法，害得文学批评里数得清的几个赞美字眼儿加班兼职、力竭声嘶的赶任务。整个说来，宋诗的成就在元诗、明诗之上，也超过了清诗。我们可以夸奖这个成就，但是无须夸张、夸大它。
　　据说古希腊的亚历山大大帝在东宫的时候，每听到他父王在外国打胜仗的消息，就要发愁，生怕全世界都给他老子征服了，自己这样一位英雄将来没有用武之地。紧跟着伟大的诗歌创作时代而起来的诗人准有类似的感想。当然，诗歌的世界是无边无际的，不过，前人占领的疆域愈广，继承者要开拓版图，就得配备更大的人力物力，出征得愈加辽远，否则他至多是个守成之主，不能算光大前业之君。所以，前代诗歌的造诣不但是传给后人的产业，而在某种意义上也可以说向后人挑衅，挑他们来比赛，试试他们能不能后来居上、打破记录，或者异曲同工、别开生面。有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面精益求精；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，放纵了摹仿和依赖的惰性。宋人能够把唐人修筑的道路延长了，疏凿的河流加深了，可是不曾冒险开荒，没有去发现新天地。用宋代文学批评的术语来说，凭借了唐诗，宋代作者在诗歌的“小结裹”方面有了很多发明和成功的尝试，譬如某一个意思写得比唐人透彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳，然而在“大判断”或者艺术的整个方向上没有什么特著的转变，风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、姚合等人的身上，总多多少少落在他们的势力圈里。
　　（摘编自钱锺书《宋诗选注•前言》）
　　材料二：
　　严羽在《沧浪诗话》中说：“近代诸公乃作奇特解会，遂以文字为诗，以议论为诗，以才学为诗。夫岂不工，终非古人之诗也。”这些话虽有贬意，却道出了宋诗不同于唐诗的重要内涵。
　　首先，严羽指出宋人以文字为诗。文字这个词在宋代有广狭二义：广义指书面语言，狭义则指散文。这里显然是指曾经引起非议的以散文为诗；而以散文为诗，又往往和以议论为诗是紧密地联系着的。文多作为思想的载体，而诗则多作为感情的载体，因而文偏于表现逻辑思维而诗偏
　　1.根据材料内容，下列对宋诗的相关理解和分析不正确的一项是（3分）
　　A.宋诗常常以议论为诗，传达出的理性过多，使诗歌倾向于散文化；宋诗也很少直抒爱情。
　　B.宋诗在唐诗面前并非一无所成，宋代作者在诗歌表现技巧和炼字等细节上有胜唐人之处。
　　C.宋诗善发议论是为了突出表现诗人的自我形象，这在大量的政治诗和咏史诗中多有体现。
　　D.宋诗强调以才学为诗，这与当时提倡文治、尊崇博学多识的文人士大夫的社会风气有关。
　　2.根据材料，下列说法正确的一项是（3分）
　　A.在诗歌创作中善发议论，这一风气并非宋朝仅有，实际上是自中唐时期开始的，因为“理学”萌芽于唐而兴盛于宋。
　　B.苏平、“同光体”对宋诗评价褒贬不一，但都不免过于极端，丧失了批评该有的分寸感，缺乏客观严谨的治学态度。
　　C.材料二作者借助严羽的《沧浪诗话》来品评宋诗，文章是对前人观点的解释与强调，并没有体现出自己的学术主张。
　　D.在对宋诗的评价上，钱锺书与程千帆的态度截然相反，钱认为宋诗在唐诗面前无法突破，程则认为宋诗改变了唐风。
　　3.下列各项中，最适合作为论据来支撑材料一第三段观点的一项是（3分）
　　A.“宋人之诗变化于唐，而出其所自得，皮毛落尽，精神独存。”（吴之振）
　　B.“诗至唐中叶以后，殆为羔雁之具矣。故五代北宋之诗，佳者绝少。”（王国维）
　　C.“人之言曰，明之人皆为唐诗，清之人多为宋诗。然诗之于唐宋，果异与否，殆未易以断言也。”（陈衍）
　　D.“宋朝大诗人的绝大贡献，只是打破了六朝以来的声律的束缚，努力造成一种近于说话的诗体。”（胡适）
　　4.有评论以“连类取比”评价钱锺书的论证特色，即善用类比、比喻等方式说理，请结合材料一予以分析。（4分）
　　5.梅尧臣《古意》谈志士仁人坚守节操：“月缺不改光，剑折不改刚。月缺魄易满，剑折铸复良。势利压山岳，难屈志士肠。男儿自有守，可杀不可苟。”如欲以“论宋诗的形象性、哲理性与局限性——以梅尧臣《古意》为例”为题，写一则文学短评，请结合材料，列出评论要点。（6分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　高老夫子（节选）  鲁迅
　　高老夫子一跑到贤良女学校，即将新印的名片交给一个驼背的老门房。不一会儿，就听到一声“请”，他于是跟着驼背走，转过两个弯，已到教员豫备室了。何校长不在校；迎接他的是花白胡子的教务长，大名鼎鼎的万瑶圃，他新近正将自己和女仙赠答的诗《仙坛酬唱集》陆续登在《大中日报》上。
　　“阿呀！础翁！久仰久仰！……”万瑶圃连连拱手，并将膝关节和腿关节接连弯了五六弯，仿佛想要蹲下去似的。
　　“阿呀！瑶翁！久仰久仰！……”础翁夹着皮包照样地做，并且说。