共23题，约17640字。

　　湖北省问津教育联合体2024-2025学年高二3月月考语文试题
　　一、现代文阅读（本大题共2小题）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：全球重型海工装备制造企业振华重工，近期在公众号上晒出AI助手——ETO制造交付智能体。它的介入，使振华重工实现了对图纸设计、物资采购、生产进度、船运计划等数百个并行交付项目的轻松“拿捏”。这一成功似在证明，在传统产业中发展新质生产力，可让“老树”萌发“新枝”。
　　“老树”一线的上海汽轮机厂，面临高额电费问题，每月高达90多万元，且产能每提升10%电费增加21%。为此，工厂搬来了绿色低碳和数字技术救兵：在厂房屋顶铺设光伏设施，为恒温车间配置储能系统，并引入能碳双控平台进行实时监测与管理。这些措施的实施，使工厂每年能够减少二氧化碳排放超过6000吨，并节省电费逾600万元。
　　分析上海2023年的经济总盘会发现，通过智改数转、绿色低碳等新质手段的改造提升，传统产业成为稳增长主力担当。根据政府工作报告，2023年上海制造业数字化转型加快推进，累计建成国家级标杆性智能工厂3家、示范工厂19家。新质生产力带来的降本增效，使大量传统产业得以留在寸土寸金的上海，并贡献高质量产值。
　　问计新质，再造优势，上海在加速行动。比如，2023年9月，上海市经信委会同市规资局等部门，制定《关于打造“智造空间”的若干措施》，旨在解决容积率、土地混合应用、规划审批等根节问题，推动2023年到2025年上海“长”出3000万平方米智造空间。又如，由链主企业带头，力推制造业上下游标识解析，即对制造业中每一个产品、零部件、设备等实体物体或工艺、算法等虚拟资产，赋予一张唯一且全国互认互通的数字身份证，这相当于让各生产要素从讲“方言”变为说“普通话”。再如，推动大模型在工业主战场加速落地。沪上造船、汽车、航空、重型装备等领域，成为率先拥抱大模型的行动派。2024年9月，中国远洋海运集团有限公司旗下“中远海运重工”“中远海运科技”，已正式签约上海羚数智能，而羚数智能正是振华重工ETO制造交付智能体的供应商。
　　（摘编自李晔《硬核技术解痛点，老旧制造发“新枝”》）
　　材料二：在经济全球化的当下，那些经历繁荣而后走向衰落的老工业基地，就像被废弃而锈蚀的机器设备一样，被形象地称为“铁锈地带”。究其根本，主要是以能源和重工业为支柱的城市群落，由于产业结构单一，在资源枯竭、国民经济主导产业向第三产业转移的大背景下，自身无法主动及时适应变化。新一轮的城市职能分工，使得产品设计、原材料加工、配件制造、产品组
　　1．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）
　　A．振华重工通过智改数转实现数百个项目的轻松处理，说明AI技术对传统产业获得新生作用巨大。
　　B．上海汽轮机厂在厂房屋顶铺设的光伏设施，为恒温车间配置了储能系统，起到了降本增效的作用。
　　C．大量传统产业在新质手段的帮助下成功提质，担当经济稳增长主力，为上海市贡献了高质量产值。
　　D．羚数智能与中国远洋海运集团旗下企业成功签约，是工业主战场推动大模型落地的生动实践之一。
　　2．根据材料二内容，下列说法不正确的一项是（    ）
　　A．经济全球化之前，一些发达的工业中心凭借能源优势，实现了涵盖原材料加工至产品销售全产业链的垄断。
　　B．坚持优先满足汽车制造需求，而非营造优美宜居环境的建设策略，最终使美国底特津失去了城市发展活力。
　　C．要在“铁锈地带”转型中实现“人”的转型，需要以待遇吸引人才，构建专业队伍体系，来提供智力支撑。
　　D．老工业基地依靠资源优势、重工业支柱产业取得过辉煌成绩，如能妥善应对内外部危机，它们仍可获得新生。
　　3．下列选项，不属于材料一中“让‘老树’萌发‘新枝’”举措的一项是（    ）
　　A．金发集团在青浦区征地120亩，建设汽车材料项目，凭借产业空间优势引入数智化，突破产值上限。
　　B．兰宝科技构建6条全自动柔性线，凭借硬核技术压缩换线时长，改进数据采集，提升了工厂良品率。
　　C．济源钢铁落实国家去产能政策，全面关停钢铁主业，33天安全关停650万吨产能，分流2万职工。
　　D．某企业使用“AI冷冻机组系统”参数动态寻优、自动闭环控制等技术辅助酿造酱油，电耗量降超20%。
　　4．德国鲁尔工业区成功实现从“铁锈地带”到宜业宜居城市的转型，它获得成功的关键因素有哪些？请依据原文简要概括。
　　5．以上两则材料引述的诸多例证，对我国传统工业城市转型和复兴有哪些启示？请依据原文内容简要说明。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　猫不拿耗子
　　李国文
　　王教授抓科研，王处长管行政。两家比邻而居，王教授住五〇三，王处长住五〇四，无论大人，无论孩子，彼此来往都很亲切。王教授虚怀若谷，王处长平易近人。
　　王处长管的事多，管的人也多。王教授只管一项科技攻关专题，领导两名助手，虽然也带几名研究生，上大课时阶梯教室坐满了学生，但并不归他管。王处长则不同了，从盖教学楼和家属楼的施工队，到教工食堂和学生食堂的炊事