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翡冷翠山居闲话
- 2004-06-13
- 643
新陶氏人格与俗儒思想的大冲撞——《黄英》新解读
- 2004-06-13
- 978
雷电颂补充资料——橘颂原文以及翻译
- 2004-06-04
- 22578
在教学中如何发挥计算机的辅助作用
- 2004-06-01
- 3137
浅谈多媒体语文教学的几点感受
- 2004-06-01
- 2428
适应网络时代,德育与时俱进
- 2004-06-01
- 1571
灵魂在黑暗中的微光——试析孔乙己的积极意义
- 2004-05-31
- 2062
秋天的况味
- 2004-05-31
- 13949
同是天涯沦落人——于连与拉斯蒂涅形象比较
- 2004-05-28
- 11357
破坏·保护·自由——探析《西风颂》中的生命意义
- 2004-05-28
- 7145
《林家铺子》的艺术特色
- 2004-05-28
- 7601
品读沈从文小说《丈夫》
- 2004-05-28
- 37668
金庸印象
- 2004-05-28
- 1250
从窦娥之死看元代社会
- 2004-05-28
- 1703
中国,我的钥匙丢了
- 2004-05-26
- 859
经典阅读之《周易》
- 2004-05-26
- 2622
解读素质教育的新视角
- 2004-05-24
- 592
《钢铁是怎样炼成的》评介
- 2004-05-22
- 14586
鲜明的意境,流动的画面——《再别康桥》赏析
- 2004-05-20
- 24479
作家笔下的婚姻生活
- 2004-05-20
- 4629
赛读赛讲,分层互促——《狼》教例评析
- 2004-05-20
- 895
还贾雨村一个“清白”
- 2004-05-19
- 1266
精选美文
- 2004-05-13
- 9316
以心交心心连心——浅谈班级管理
- 2004-05-12
- 1847
“自能作文”教学体会
- 2004-05-12
- 597
课堂绘画教学案例分析
- 2004-05-10
- 3776
谈如何如何调动学生写日记的积极性
- 2004-05-06
- 988
孙犁和他的学术随笔
- 2004-05-05
- 600
文化思索:金庸的处女乌托邦
- 2004-05-05
- 1481
古诗词中的渔翁
- 2004-05-03
- 5232
历史上十个战争常败国
- 2004-05-02
- 704
观音桥——感悟芦墟观音桥
- 2004-05-01
- 987
春风化雨,润物无声
- 2004-04-29
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不可不看的人生12个经典领悟
- 2004-04-29
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当马加爵成为传媒宠儿
- 2004-04-29
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腐败先生小传
- 2004-04-29
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谁有权禁止高考信息“推测”?
- 2004-04-27
- 594
报答(小说)
- 2004-04-27
- 541
“该放手时就放手”
- 2004-04-26
- 514
让心情永远年轻
- 2004-04-26
- 1722
