安徽省芜湖市繁昌县2014-2015学年下学期期末考试七年级数学试卷(解析版)

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
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共23道小题,约6920字。

  芜湖市繁昌县2014-2015学年下学期期末考试七年级数学试卷
  一、选择题(共10题,每题3分,共30分)
  1. 9的平方根为(  )
  A. 9 B. ±9 C. 3 D. ±3
  考点: 平方根.
  分析: 根据平方根的定义直接求解即可.
  解答: 解:∵(±3)2=9,
  ∴9的平方根是±3.
  故选D.
  点评: 本题考查了平方根的定义,注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.
  2. (2015•番禺区一模)下列图形可以由一个图形经过平移变换得到的是(  )
  A. B. C. D.
  考点: 利用平移设计图案.
  分析: 根据平移的性质,结合图形对选项进行一一分析,选出正确答案.
  解答: 解:A、图形的方向发生变化,不符合平移的性质,不属于平移得到,故此选项错误;
  B、图形的大小没有发生变化,符合平移的性质,属于平移得到,故此选项正确;
  C、图形的方向发生变化,不符合平移的性质,不属于平移得到,故此选项错误;
  D、图形的大小发生变化,不属于平移得到,故此选项错误.
  故选:B.
  点评: 本题考查平移的基本性质,平移不改变图形的形状、大小和方向.注意结合图形解题的思想.
  3. (2015春•繁昌县期末)在﹣3.5, ,0, ,﹣ , ,0.161161116…中,无理数有(  )个.
  A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
  考点: 无理数.
  分析: 有理数能写成有限小数和无限循环小数,而无理数只能写成无限不循环小数,据此判断出无理数有哪些即可.
  解答: 解:∵﹣3.5是有限小数, =﹣0.1,
  ∴﹣3.5、 是有理数;
  ∵  是循环小数,
  ∴ 是有理数;
  ∵0是整数,
  ∴0是有理数;
  ∵ ,﹣ ,0.161161116…都是无限不循环小数,
  ∴ ,﹣ ,0.161161116…都是无理数,
  ∴无理数有3个: ,﹣ ,0.161161116….
  故选:C.
  点评: 此题主要考查了无理数和有理数的特征和区别,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:有理数能写成有限小数和无限循环小数,而无理数只能写成无限不循环小数.
  4. (2015春•繁昌县期末)有如下命题:①负数没有立方根;②同位角相等;③对顶角相等;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1或0,其中,是假命题的有(  )
  A. ①②③ B. ①②④ C. ②④ D. ①④
  考点: 命题与定理.
  分析: 根据立方根的定义对①④进行判断;根据平行线的性质对②进行判断;根据对顶角的定义对③进行判断.
  解答: 解:负数有立方根,所以①为假命题;
  两直线平行,同位角相等,所以②为假命题;
  对顶角相等,所以③为真命题;
  如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1或或﹣1,所以④为假命题.
  故选B.
  点评: 本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.
  5. (2015春•繁昌县期末)已知|3a﹣2b﹣12|+(a+2b+4)2=0.则(  )
  A. B. C. D.
  考点: 解二元一次方程组;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方.
  专题: 计算题.
  分析: 利用非负数的性质列出方程组,求出方程组的解即可得到a与b的值.
  解答: 解:∵|3a﹣2b﹣12|+(a+2b+4)2=0,
  ∴ ,
  解得: .
  故选:B.
  点评: 此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
  6. (2015春•繁昌县期末)如图,宽为50cm的长方形图案由10个全等的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为(  )
  A. 400cm2 B. 500cm2 C. 600cm2 D. 300cm2
  考点: 二元一次方程组的应用.
  专题: 几何图形问题.

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