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约9810字。

　　《分式》单元练习
　　16．1．1    从分数到分式
　　知识领航：
　　1、 一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子 叫做分式．对分式的概念的理解要注意以下两点：（1）分母中应含有字母；（2）分母的值不能为零．分式的分母表示除数，由于除数不能为0，所以分式的分母不能为0，即当 时，分式 才有意义；当B=0时，分式 无意义.
　　2、 由于只有在分式有意义的条件下，才能讨论分式的值的问题，因此，要分式的值为零，需要同时满足两项条件：（1）分式的分母的值不等于零；（2）分子的值等于零．
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　　【例】当x取什么值时，下列分式有意义．
　　（1）  ，     （2） .
　　分析：要使分式有意义，分式的分母不等于零．
　　解：（1）由分母 ，得 ，所以x可以取 的实数.
　　（2）无论x取什么数， 永远是非负数， 永远是正数，分母的值永远不等于零，所以x可以取任意实数．
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　　◆仔细读题，一定要选择最佳答案哟！
　　1、式子①   ②    ③    ④ 中，是分式的有（    ）
　　A．①②       B. ③④       C.  ①③    D.①②③④
　　2、分式 中，当 时，下列结论正确的是（     ）
　　A．分式的值为零                  B.分式无意义  
　　C. 若 时,分式的值为零       D. 若 时,分式的值为零
　　3. 若分式 无意义,则x的值是(   )A. 0     B.    1        C.   -1        D.
　　4.如果分式 的值为负数,则的x取值范围是(   )
　　A.      B.    C.      D.
　　5.使分式 有意义的条件是(  )A.   B.    C.    D.  且
　　6.当_____时,分式 无意义.
　　7.当______时,分式 有意义.
　　8.当_______时,分式 的值为1.
　　9.当______时,分式 的值为正.
　　10.当______时分式 的值为负.
　　.综合运用
　　◆认真解答,一定要细心哟!
　　11.要使分式 的值为零，x和y的取值范围是什么？