2009-2010学年数学八年级下册期末复习分章同步测试卷（含期末测试共30套）
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009－2010学年八年级下册期末复习分章同步测试（含期末测试共30套）分章同步测试，包括第16章至第20章内容，每个章节分AB卷测试，另含两套期末测试，共30套试卷，均有答案，是期末复习的最佳资料。
八年级下册第16.1分式水平测试题A.doc
八年级下册第16.1分式水平测试题B.doc
八年级下册第16.2分式水平测试A.doc
八年级下册第16.2分式水平测试B.doc
八年级下册第16.3分式方程水平测试A.doc
八年级下册第16.3分式方程水平测试B.doc
八年级下册第17.1反比例函数测试题A.doc
八年级下册第17.1反比例函数测试题B.doc
八年级下册第18.1勾股定理水平测试A.doc
八年级下册第18.1勾股定理水平测试B.doc
八年级下册第19.1平行四边形水平测试A.doc
八年级下册第19.1平行四边形水平测试B.doc
八年级下册第19.2特殊的平行四边形水平测试A.doc
八年级下册第19.3梯形水平测试.doc
八年级下册第20.1数据的代表水平测试A.doc
八年级下册第20.1数据的代表水平测试B.doc
八年级下册第20.2数据的波动水平测试A.doc
八年级下册第20.2数据的波动水平测试B.doc
八年级下册第二十章数据的分析水平测试A.doc
八年级下册第二十章数据的分析水平测试B.doc
八年级下册第十八章勾股定理水平测试A.doc
八年级下册第十八章勾股定理水平测试B.doc
八年级下册第十九章四边形水平测试A.doc
八年级下册第十九章四边形水平测试B.doc
八年级下册第十六章分式水平测试A.doc
八年级下册第十六章分式水平测试B.doc
八年级下册第十七章反比例函数水平测试A.doc
八年级下册第十七章反比例函数水平测试B.doc
八年级下学期期末综合测试A.doc
八年级下学期期末综合测试B.doc八年级下册第16.1分式水平测试题A
卫华生
一、慧眼识金选一选！（每小题3分，共24分）
1.在式子，，，，，中，分式的个数是（ ）.
（A）3个 （B）4个 （C）5个 （D）6个
2.若分式的值为0，则的值为（ ）
（A）1 （B） （C） （D）2
3.使分式有意义的的取值范围是（ ）
（A） （B） （C） （D）
4.如果把分式中的和都扩大3倍，那么分式的值（ ）.
（A）扩大为原来的3倍 （B）缩小为原来的3倍
（C）不变 （D）缩小为原来的
5.下列各分式的值可能为零的是（ ）.1．分式有意义的条件是( )A.x≠0 B.y≠0 C.x≠0或y≠0 D.x≠0且y≠0
2．若分式的值是零，则x的值是( )A.－1 B.－1或2C.2 D.－2
3．如果正数x、y同时扩大10倍，那么下列分式中值保持不变的是( )
A. B. C. D.
4．下列化简结果正确的是( )
A. B.=0 C.=3x3 D.=a3
5．甲从A地到B地要走m小时，乙从B地到A地要走n小时，若甲、乙二人同时从A、B认认真真，沉着自信（每小题3分，共30分）
分式，，的公分母可能是（ ）
A． B．12 C． D．
计算-的结果为（ ）
A． B． C． D．
已知，，则的值等于（ ）
A． B． C． D．
要使分式有意义，则应满足的条件是（ ）
A． B． C．且 D．或 1．观察下列函数：
， ， ， .
其中反比例函数有（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
2．一个物体对桌面的压力为10 N，受力面积为S cm2，压强为P Pa，则下列关系不正确的是（ ）
A． B． C． D．
3．已知y是x的反比例函数，且当时，，则函数关系式是（ ）
A． B． C． D． 1．下列各组数为勾股数的是（ ）
A．6，12，13 B．3，4，7 C．4，7.5，8.5 D．8，15，16
2．要登上某建筑物，靠墙有一架梯子，底端离建筑物5m，顶端离地面12m，则梯子的长度为（ ）
A．12m B．13m D．15m
3．直角三角形两直角边边长分别为6，则连接这两条直角边中点的线段长为（ ）
A．10cm B．3cm D．5cm
4. 一艘小船早晨8∶00出发，以8海里/时的速度向东航行，1小时后，另一艘小船以12海里/时的速度向南航行，上午10∶00两小船相距（ ）海里. A. 15 B． 12 C． 13 D． 20
5. 一个直角三角形的斜边长比直角边长大2，另一个直角边长为6，则斜边长为（ 1．平行四边形的两邻边分别为3、4，那么其对角线必（ ）
A.大于1 B.小于7
C.大于1且小于7 D.小于7或大于1
2．在AB为CD的中点，如DC=2AD，则AM、BM夹角度数是（ ）
A.90° B.95°
C.85° D.100°
3．如图1，四边形ABCD是平行四边形，∠D=120°，∠CAD=32°.则∠ABC、∠CAB的度数分别为（ ）
A.28°，120° B.120°，28°
C.32°，120° D.120°，32°
4．在□ABCD中，∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是（ ）
A.1∶2∶3∶4 B.1∶2∶2∶1
C.1∶1∶2∶2 D.2∶1∶2∶1 1.一组数据为1，2，1，3，3，那么这组数据的平均数等于（ ）
A.2 B.3 C.5 D.10
2.下表是我国部分城市气象台对五月某一天最高温度的预报，当天预报最高温度数据的中位数是（ ）
城市 北京 上海 杭州 苏州 武汉 重庆 广州 汕头 珠海 深圳
最高温度（℃） 26 25 29 29 31 32 28 27 28 29
A.28 B.28.5 C.29 D.29.5
3.若1，2，3，x的平均数是6，1，2，3，x，y的平均数是7，则y的值为（ ）
A.7 B.9 C.11 D.13
4.已知一组数据5，15，75，45，25，75，45，35，45，35，那么40是这组数据的（ ）
A.平均数但不是中位数 B.平均数也是中位数 C.众数 D.中位数但不是平均数
5.为筹备班级的联欢会，班长对全班同学喜欢吃哪种水果作了民意调查.那么最终买什么水果，下面的调查数据中最值得关注的是（ ）
A.中位数 B.平均数 C.众数 D.加权平均数
6.某仪仗队十名女队员的身高（单位：厘米）如下表：1、已知数据，，，，，的众数是，则的值是（ ）
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
2、小明五次跳远的成绩（单位：米）是：3.6，3.8，4.2，4.0，3.9，这组数据的中位数是（ ）A．3.9米 B．3.8米 C．4.2米 D．4.0米
3、2007年5月份，某市市区一周空气质量报告中某项污染指数的数据是：31 35 31 34 30 32 31，这组数据的中位数、众数分别是（ ）
A.32，31 B.31，32 C.31，31 D.32，35
4、要比较两位同学在五次数学测验中谁的成绩比较稳定，应选用的统计量是（ ）
Ａ．平均数 Ｂ．中位数 Ｃ．众数 Ｄ．方差
5、筹建中的安徽芜湖核电站芭茅山厂址位于长江南岸繁昌县狄港镇，距离繁昌县县城约17km，距离芜湖市区约35km，距离无为县城约18km，距离巢湖市区约50km，距离铜陵市区约36km，距离合肥市区约99km．以上这组数据17、35、18、50、36、99的中位数为（ ）．
A．18 B．50 C．35 D．35.5A． B．
C．∠A=∠B=∠ C D．∠A=2∠B=2∠ C
2. 如图1,图中有一个正方形，此正方形的面积是（ ）
A.16 B.8 C.4 D.2
3.如图2所示：是一段楼梯，高BC是3，斜边AB是5，如果在楼梯上铺地毯，那么至少需要地毯（ ）
A.5 B.6 C.7 D.8
4. 放学以后，小红和小颖分手，分别沿着东南方向和西南方向回家，若两人行走的速度都是40m/min，小红用15min到家，小颖用20min到家，则小红和小颖家的距离为（ ）
A．600m B．800m C．100 m D．不能确定
5.已知x,y为正数,且如果以x,y的长为直角边作一个直角三角形,那么 1．如图在平行四边形ABCD中，∠B=110°，延长AD至F，延长CD至E，连结EF，则∠E＋∠F＝( )
A．110°
B．30°
C．50°
D．70°
2．菱形具有而矩形不具有的性质是 ( )
A．对角相等 B．四边相等
C．对角线互相平分 D．四角相等
3．如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，
点E是BC的中点．若OE=3 cm，则AB的长为 ( )
A．3 cm
B．6 cm
D．12 cm
4．已知：如图，在矩形ABCD中，E、F、G、H分别为边
AB、BC、CD、DA的中点．若AB＝2，AD＝4， 1．下列各式：其中分式共有 （ ）
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
2．如果把中的x和y都扩大5倍，那么分式的值 （ ）
A、扩大5倍 B、不变 C、缩小5倍 D、扩大4倍
3．分式：①,②,③,④中，最简分式有 ( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
4．计算的结果是 （ ） 1．函数的自变量的取值范围是（ ）.
A． B． C． D．的全体实数
2．已知反比例函数的图象经过点，则此反比例函数的图象在（ ）.
A．第一、二象限 B．第一、三象限 C．第二、四象限 D．第三、四象限
3．关于函数的图象，下列说法错误的是（ ）.
A．图象经过点(1，－1) B．在第二象限内，y随x的增大而增大
C．是轴对称图形，且对称轴是y轴 D．是中心对称图形，且对称中心是坐标原点
4．若反比例函数的图像在第二、四象限，则的值是（ ）.1、某校七年级有13名同学参加百米竞赛，预赛成绩各不相同，要取前6名参加决赛，小梅已经知道了自己的成绩，她想知道自己能否进入决赛，还需要知道这13名同学成绩的（ ）
A．中位数 B．众数 C．平均数 D．极差
2、若分式有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x≠1 B．x>1 C． x=1 D．x<1
3、在反比例函数的图象的每一条曲线上，的增大而增大，则的值可以是（ ）
A． B．0 C．1 D．2
4、如图，已知△ABC中，AB＝17，AC＝10，BC边上的高
AD＝8， 则边BC的长为（ ）
A．21 B．15 C．6 D．以上答案都不对1、化简-的结果是（ ）
A、-x-y B、y-x C、x-y D、x+y
2、已知反比例函数的图象经过点P（-2，1），则这个函数的图象位于（ ）
第一、三象限 B、第二、三象限
C、第二、四象限 D、第三、四象限
3、分式方程=的解是（ ）
A、x=1 B、x=-1 C、x=2 D、x=-2
4、一组数28，29.4，31.9，27，28.8，34.1，29.4的中位数，众数，极差分别是（ ）
A、29.4，29.4，2.5 B、29.4，29.4，7.1
C、27，29，4.7 D、28.8，28，2.5
5、直角三角形的斜边长为10，一直角边长是另一直角边长的3倍，则直角三角的面积为（ ）
A、12 B、13 C、14 D、15
6、如图1，已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是（ ）
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