共21题，约13620字。

　　江苏省南通市启东市2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题
　　一、基础知识综合
　　阅读下面文字，完成题目。
　　在岁月长河里，我们总能在记忆的褶皱里触摸到“孝”的温度。它是煤炉旁火星溅落的灼痕，是暴雨中深陷泥泞的布鞋 甲 它是母亲鬓角凝结的月华，是女儿泪水中晕开的墨迹。孝从来不是碑铭，而是 乙 （A．生生不息/B．欣欣向荣）的溪流。当青丝化作雪浪，当挺拔的松柏弯成拐杖，总有一双手接过药香袅袅的陶罐，让qiān guà在掌心传递温度。愿你在文字里读懂血脉深处的回响，在考题外触摸生命的róu ruǎn。
　　1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
　　2．在横线甲处填上合适的标点符号。       
　　3．在横线乙处选填合适的词语。（填字母）。(     )
　　二、综合性学习
　　4．学校拟举办以“精神之旅”为主题的系列活动，请你参加。
　　(1)在“孝心文化月”主题活动中，作为学生会成员，你围绕“孝行传家•感恩常在”这一主题，设计了二个具体活动环节分别是①        ②        。
　　(2)同学小明抱怨：“现在都21世纪了，每天给父母端茶倒水就是愚孝！”作为班长，你将怎样得体地回应？（请结合一个具体事例说明孝的现实意义）
　　(3)《哪吒2》上映后，引起网友热议，主角哪吒面对“天劫咒”的宿命时，选择以科技与仙术结合的方式对抗天雷，最终带领百姓重建家园。从这一点可以看出哪吒和《西游记》的孙悟空一样，都具有         精神。
　　(4)校刊开展“名著中的光明之路”专栏征稿，请你从以下三部作品中各选取一个体现“追寻光明”的关键情节。
　　①《简•爱》：                                   
　　②《骆驼祥子》：                                   
　　③《红星照耀中国》：                                   
　　(5)2024年“世界读书日”主题为“在阅读中寻找力量”，请从《简•爱》《骆驼祥子》《红星照耀中国》三部作品中，任选一部提炼一种精神内核（如尊严、希望、信仰等），并结合当代青少年，写出你的阅读启示。
　　精神内核：         ，阅读启示：          
　　三、名句名篇默写
　　5．请用课文原句填空。
　　中华文化流淌着根深蒂固的家国情怀，闪耀着智慧的光辉。它是（1）“         ，雪上空留马行处”（岑参《白雪歌送武判官归京》）对朋友的依依不舍；是（2）“仍怜故乡水，           ”（李白《渡荆门送别》）对家乡的思念；是（3）“兴，百姓苦；       ”（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）对离乱中遭受苦难人民的深切同情；是（4）“           ，思而不学则殆”（《论语》）对学习和思考辩证关系的论断；是（5）“淫