七年级数学下册11.5同底数幂的除法课件学案教案（打包4套）
七年级数学下册11.5同底数幂的除法导学案无答案新版青岛版20180205188.doc
七年级数学下册11.5同底数幂的除法教学设计新版青岛版20180205189.doc
七年级数学下册11.5同底数幂的除法课件1新版青岛版20180205190.ppt
七年级数学下册11.5同底数幂的除法课件2新版青岛版20180205191.ppt
　　《11.5 同底数幂的除法》
　　【学习目标】
　　1.能用符号语言和文字语言表述同底数幂的除法的运算性质；
　　2.会根据性质计算同底数幂的除法。
　　3.经历探索同底数幂除法运算性质的过程，发展合情推理和演绎推理能力。
　　预习案
　　1、同底数幂的乘法法则是_____________________公式_____________________________
　　2、问题：火星有两颗卫星，即火卫1和火卫2，火卫1的质量约为1016千克。2005年4月，已发现木星有58颗卫星，其中木卫4的质量约为1023千克。木卫4的质量是火卫1的质量的多少倍？
　　列式为：                  
　　探究案
　　一、试计算
　　1．（1）28×28=　　　 （2）52×53=　　　（3）102×105=　　　  （4）a3•a3=　　　
　　2．（1）216÷28=　　　（2）55÷53=　　　（3）107÷105=　　　　（4）a6÷a3=　　　
　　二、探究新知
　　1.上述运算能否发现商与除数、被除数有什么关系？
　　【归纳】：同底数幂相除，底数　　　　　，指数　　　　　．　
　　公式：am÷an=　　　　　　　（ ，m，n都是正整数，并且m>n）
　　2.小试牛刀：（1）    （2） 　　（3） ＝
　　3.回扣情景：1023 ÷ 1016
　　三、精讲点拨
　　例1计算：（-1.5） ÷（-1.5）
　　练习：
　　1. 下列计算中有无错误，有的请改正
　　（2）                  
　　2.计算：
　　①（- ） ÷（- ）       ②x4÷（-x）2       ③am+2÷am-1       ④ 
　　例2计算：（a+b） .（a+b） ÷（a+b）
　　同底数幂的除法
　　一、回顾复习
　　1.前面我们学习了同底数幂的乘法，请同学们回答如下问题，看哪位同学回答得快而且准确．  
　　（1）叙述同底数幂的乘法性质．   （2）抢答题目
　　二、 探究学习
　　1.自主学习，探究新知
　　你能计算下列两个问题吗？（填空）
　　（1）
　　（2）
　　（3）猜想：
　　2.小组合作、揭示规律
　　猜想：
　　由此得出同底数幂除法法则：同底数幂相除，底数不变，底数相减 ．公式中的 ，m、n为正整数，且m＞n。
　　即：
　　（ ，m、n为正整数，且m＞n。）
　　三．精讲点拨