福建省龙岩市连城县第三中学2011-2012学年八年级上学期第一次月考数学试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 通用 / 初中试卷 / 八年级上册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 2.27 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/10/23 23:51:26
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共26小题,与2030字。

  福建省连城县第三中学2011-2012学年八年级上学期
  第一次月考数学试题          2011-10-14
  考试时间:100分钟  满分:100分
  一填空题 二选择题 三解答题 总分
  19 20 21 22 23 24 25 26    (友情提示:请同学们认真作答,会做的先做)
  一、填空题(每小题3分,共27分)
  1. 能够完全重合的两个图形叫做_____________
  2. 如图2,△ABC≌△DEF,A与D,B与E分别是对应顶点,∠B=,∠A=,
  则∠F=            度。
  3. 如图3,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,若CD=3㎝,则点D到AB的距离DF长为     cm.
  4.如图4,AB=AC,要说明△ ABE≌△ ACD,若以“SAS”为依据,还缺少条件____________。
  4图                    5图                         6图
  5.如图5,CD是线段AB的垂直平分线,,若AC=1.6cm,BD=2.3cm,则四边形ABCD的周长是____________。
  6.如图6,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=4,则BC=____________。
  7.直角坐标系内点P(-2,3)关于X轴的对称点Q的坐标为____________。
  8.有一个角等于60°的等腰三角形是____________ 三角形。
  9.如果等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°,那么这个等腰三角形的底角度数为___________。
  二、选择题(每小题3分,共27分)
  10.两个三角形只有以下元素对应相等,不能判定两个三角形全等的是   (    )
  A、两角和一边       B、两边及夹角       C、三个角        D、三条边
  11. 如图,下列图案是几家银行的标志,其中是轴对称图形的有       (    )
  A.4个            B.3个          C.2个            D.1个
  12.如图12所示,,,,结论:①;②;③;④.其中正确的有(     )
  A.1个    B.2个    C.3个     D.4个
  12题图                       13题图                  
  13. 如图13,△ABC绕点A旋转得到△ADE,∠B=28°,∠E=95°,∠EAB=20°,则∠BAD的度数为(    )
  A.77°       B.75°      C.57°         D.55°
  14.已知等腰三角形的两条边长分别是7和3,则下列四个数中,第三条边的长是(     )
  A.8      B.7     C. 4       D.3
  15.已知等腰三角形的一个内角为70°,则另外两个内角的度数是(     )
  A.55°,55°    B.70°,40°   C.55°,55°或70°,40°    D.以上都不对
  16.某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是(   )
  A、带①去       B、带②去       C、带③去       D、①②③都带去

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源