九年级上册课内文言文课前10分钟同步巩固练习
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约3010字。
九年级语文课内文言文同步巩固检测
目录
1.九上《岳阳楼记》同步巩固练习1……………………………………………2
2.九上《岳阳楼记》同步巩固练习2……………………………………………3
3.九上《醉翁亭记》同步巩固练习1……………………………………………4
4.九上《醉翁亭记》同步巩固练习2 …………………………………………5
5.九上《湖心亭看雪》同步巩固练习 …………………………………………6
九上《岳阳楼记》同步巩固练习1
姓名 班级 学号
庆历四年春,滕子京谪( )守( )巴陵郡。越明年,政通人和( ),百废具兴。乃( )重修岳阳楼,增其旧制( ),刻唐贤今人诗赋于其上。属( )予作文( )以记之( )。
予观夫巴陵胜( )状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖( )夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观( )也,前人之述备( )矣。然则( )北通巫峡,南极( )潇湘,迁客骚人( ),多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开( ),阴风怒号,浊浪排( )空;日星隐曜( ),山岳潜( )形;商旅不行,樯倾楫摧;薄( )暮冥冥( ),虎啸猿啼。登斯楼也,则有去( )国( )怀乡,忧谗( )畏讥( ),满目萧然,感极而悲者矣。
1.通假字
(1)百废具兴 ( )同( ) 含义:
(2)属予作文以记之 ( )同( ) 含义:
2.一词多义
(1)观:予观夫巴陵胜状 ( )
此则岳阳楼之大观也 ( )
3.词类活用
(1)百废具兴 动词作名词 ( )
(2)滕子京谪守巴陵郡 名词作动词 ( )
4.句子默写
(1)《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大、烟波浩渺的句子是: , 。
(2)《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是: , 。
5.重点句子翻译
(1)刻唐贤今人诗赋于其上。
。
(2)此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣
。
错误订正:
九上《岳阳楼记》同步巩固练习2
姓名 班级 学号
至若春和景( )明,波澜不惊( ),上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集(停息),锦鳞( )游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或( )长烟一( )空( ),皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕( )忘,把( )酒临( )风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求( )古仁人之心,或(或许)异二者之为( ),何哉?不以( )物喜,不以己悲;居庙堂( )之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是( )进( )亦忧,退( )亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微( )斯( )人,吾谁与归( )?
时六年九月十五日。
1.古今异义
(1)微斯人 古义: 今义:微小
(2)至若春和景明 古义: 今义:景色、景物
(3)则有去国怀乡 古义: 今义:国家
(4)沙鸥翔集 古义: 今义:集体,集中
2.重点句子翻译
(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为。
。
(2)不以物喜,不以己悲。
。
(3)噫!微斯人,吾谁与归?
3.第五段主要运用了 这一表达方式。表现了作者“ , ”的旷达胸怀,抒发了作者“ , ”的崇高政治抱负,