七年级下册语文期中期末备考复习:《说和做——记闻一多先生言行片段》
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约17080字。
《说和做——记闻一多先生言行片段》
(一)标题解析
说说看:“闻一多先生的说和做”这个标题有什么好处?
1.“说”和“做”概括了文章的主要内容
2.“说”和“做”是文章的行文线索
3.这篇文章的原标题是“说和做——记闻一多先生言行片断”,但是说和做是一般人都有的行为,而闻一多先生却是与众不同的,试问有谁发表过闻一多先生那样的最后一次演讲?能说出先生一样惊天地、泣鬼神的话的;能做出先生一样震惊国内外的事的人能有几个?这个标题是不一般的,写闻一多先生是恰当的。
(二)课文结构分析
第一部分(1-7):作为学者的闻一多的说和做,他为探索救国道路,潜心学术,取得累累硕果。
第二部分(8-18):作为革命家的闻一多的说和做,他献身民主事业。
第三部分(19-20):总结闻一多是“口的巨人,行的高标”。
(三)重难点
1.词语的含义
(1)第一部分的“说”有哪几种含义?
人家是说了再做,我是做了再说。
人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。
“说”是向人家宣告自己要干什么或者告白自己干了什么的意思。
他并没有先“说”,但他“做”了。
“做”了,他自己也没有“说”。
“说”有吹嘘、自诩的意思。
这部分的没有“说”主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德。
(2)第一部分的“说”有哪几种含义?
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生说了。
他“说”了,跟着的是“做”。
他“说”了就“做”。
“说”是对革命的宣传和动员,对反动派的揭露和斥责。
这部分的“说”主要是赞扬闻一多先生的斗争精神,爱国热情,言行一致的品德。
2.赏析句子
(1)“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”是什么意思?
“开一剂救济的文化药方”是比喻,指寻找使民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起,闻先生过了十多年“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径,目的在于救国。
(2)“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。这一句该怎样理解?
中医诊断疾病的方法。望诊是第一步。 望是观察病人的颜色、舌苔、表情、发育情况等;闻是听和嗅,即听病人的说话声音、咳嗽、喘息,并且嗅出病人的气味;问是询问病人自己所感到的症状、以前所患过的病等;切是用手诊脉或按腹部诊察有没有痞块等。
“望闻问切”是拟人,把我们的民族比成一个病人。意思是闻一多从文化研究上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步。
3.描写的作用
(1)语言描写:
①“人家说了再做,我是