约10410字。

　　2023-2024学年第二学期东营市河口区期末考试
　　六年级语文试题
　　（时间：120分钟；满分：120分）
　　一、积累与运用(25分）
　　1.阅读下面文字，加点字的读音和填入横线处的汉字完全正确的一项是（   ）（2分）
　　窗外是参天的杨柳。院子在沟里，山上全是树，所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树shāo____卷过涛声，叶间着粼粼的波光。
　　杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼，山腰。看不见他们的根，山洪下的泥埋住了树的下半jié____，树却勇敢地住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形。依着一层层的树形成一层层的梯。
　　A．cān   稍  jìng   节      B．cān   梢  jìng  截
　　C. shēn  稍  jìn    截      D. shēn  梢  jìn   节
　　2.依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（　　）（2分）
　　①她的一点一滴都蕴含着城市工匠的巧思，她的一颦一笑都               着每个游人的心。
　　②当可怕的孤独               着你内心之时，远方突然亮起的一点灯光，会让你欣喜若狂——一种庆幸、安慰的欣喜油然而生。
　　③老师经常               我们复习好功课，争取在期末考试中获得好成绩。
　　④伟大的思想能               时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日新颖如故，熠熠生辉。
　　A．契合   充满   监督   摆脱    B．吻合   充斥   监督   摆脱
　　C．契合   充斥   督促   挣脱    D．吻合   充满   督促   挣脱
　　3．下列句子中画线成语使用正确的一项（　　）（2分）
　　A．周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。
　　B．七年级（3）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。
　　C．今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。
　　D．黄河口公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。
　　4. 下列句子，没有语病的一项是（   ）（2分）
　　A.校史陈列馆里，一张张奖状、一排排奖杯，对于这些老教师来说，无一是青春汗水的结晶。
　　B.同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
　　C.无论是对故乡亲人的刻骨思念，还是对举家团聚的遐思神往，记忆里的故乡总是有温度的。
　　D.经过几个月的学习，使大家熟练地掌握了钉钉网课的直播技术。
　　5.下列表述不正确的一项是（      ）（2分）
　　A.王建的《十五夜望月》的韵脚是鸦、花、望、家。
　　B.《好的故事》选自鲁迅散文诗集《野草》，这个“故事”其实是个美丽、优雅、有趣的梦境。
　　C. 孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。《孟子》是记录孟子言行的著作。
　　D. 《有的人》是臧克家在新中国成立时，为纪念鲁迅逝世13周年而写。诗中“俯下身子给人民当牛马”出自鲁迅诗《自嘲》：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
　　6.填空（6分）
　　（1）王建的《十五夜望月》中写在家乡的人思念远离的亲人，离乡之人遥望家乡亲人的诗句是：　              　，　             　。
　　(2)李贺的《马诗》中描写平沙如雪，新月似钩的诗句是：　               ，　            　。
　　(3)《石灰吟》中以物喻人，写仁人志士即便历经磨难也从容自若的诗句是：　             　，　                 　。
　　(4)郑燮的《竹石》中写出竹子虽遭受磨难，但无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神面貌的诗句是：　                 ，　               　。
　　(5)                  ，学海无涯苦作舟。
　　（6）老吾老以及人之老，                    。
　　7.阅读名著《鲁滨逊漂流记》，完成下面小题。（5分）
　　（1）下列有关《鲁滨逊漂流记》的表述有误的一项是（   ）（2分）
　　A.《鲁滨逊漂流记》通篇采用了第一人称，情节完全通过人物的自白串联起来，语言明白晓畅，朴素而生动，给作品增添了不少魅力。
　　B.鲁滨逊靠机智和勇敢帮助船长平定叛乱，夺回商船，将最坏的几个水手留在岛上，坐船回到了英国，结束了他28年的荒岛生活。
　　C.鲁滨逊渴望航海，十九岁时背着父母登上了一艘开往伦敦的船，结果船只遇到风暴沉没，他初次出海失败，只得放弃梦想，回到家乡。
　　D.鲁滨逊给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。
　　（2）鲁滨逊在孤岛上生活了28年，遇到了很多困难，想出了很多解决的办法。请你根据小说内容填写下表。（3分）
　　遇到的困难 解决的办法
　　吃 打猎、A_________
　　安全 B__________、分开蓄养山羊
　　住 C_________、建房子
　　孤寂和绝望 写日记、救“星期五”、阅读《圣经》、列出好处与坏处
　　8.综合性学习：话说千古英雄人物（4分）
　　在我国的历史长河中，曾经涌现出无数的英雄人物，他们为了人民的幸福、国家的统一、民族的复兴，不惜抛头颅、洒热血。他们的事迹载入了史册，被后人代代传颂。为了让孩子们了解这些曾经建功立业、对历史产生巨大影响的英雄人物，帮助孩子们找到前进的动力，六年级二班举办了以“学英雄、敬英雄、爱英雄”为主题的综合性活动。请你根据活动安排，完成以下学习内容。
　　（1）“学英雄品质，铸爱国情怀”（2分）
　　“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”这是屈原《九歌??国殇》中的名句，意思是那些为国献身的将士们，不仅具有勇于冲锋陷阵的气概，更具有誓死不屈的精神。  
　　“中国人民抗日战争异常惨烈，从战略防御到战略相持，进而发展到战略反攻，无论是正面战场还是敌后战场，中国人民同仇敌忾、共赴国难，铁骨铮铮、视死如归，奏响了气壮山河的英雄凯歌……”
　　——习近平总书记2014年9月3日在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上的讲话。
　　问题：根据习总书记的讲话，你认为总书记心目中的英雄具备怎样的精神和品格？
　　（2）“讲英雄故事，品感人情怀”（2分）