八年级下册语文知识点总结
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　　八年级语文下册第一单元知识点总结
　　【现代文部分】
　　第一课《社戏》
　　一、【内容概括】
　　这是一篇选自于鲁迅的小说集《呐喊》的经典文章，记叙“我”在平桥村同小伙伴们一起看社戏的生活经历。文中着力刻画了一群善良、友爱、无私的农村少年的形象，感受劳动人民的淳朴善良，体会淳朴的民风民俗，表达了对美好生活的回忆和留恋。
　　二、【作品作者简介】
　　鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。
　　他的第一篇白话小说是《狂人日记》，以“鲁迅”为笔名，发表于1918年。
　　他的主要作品有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》。杂文集《坟》《热风》《华盖集》《二心集》《三闲集》《而已集》《且介亭杂文》等
　　三、【重点词语梳理】
　　惮   dàn    踱 duó   棹  zhào  归省  xǐng       行háng辈      屹立（yìlì）
　　怠慢 dāi   撺掇 cuānduo   凫水 fú   橹lǔ   旺相xiàng    撮 cuō    
　　宛（wǎn）转    乌桕 (jiù)  絮叨xùdao   漂渺 piāomiǎo    家眷  juàn  
　　蹿   cuān     竹篙gāo
　　四、【重点语段阅读】  
　　填空： 1.文体（小说）、作者（鲁迅）、线索（看社戏）。
　　2.小说的三要素（人物）（情节）（环境）
　　重点阅读段：第10——14段、第22、23段、第40段。 
　　重点背诵：    
　　1、为什么平桥村在我是“乐土”？
　　我在这里是公共的客，可以得到优待；可以免读《诗经》之类难懂的书；
　　可以钓虾、放牛，体验自由快乐的乡村生活；可以去赵庄看社戏。
　　2、平桥村村民都具有哪些特点？平桥村的孩子们具有什么特点？
　　淳朴善良、热情好客；善良、好客、活泼、聪明、驾船技术高。
　　3、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。“轻松”和“舒展”，表现了我什么样的心情？
　　明确： “轻松”和 “舒展”，与前文因看不成戏而失望沮丧，形成鲜明的对比，表现了我欢喜轻快的心情。
　　4、“淡黑的起伏的连山……踊跃的铁的瘦瘠……但我却还以为船慢。”写出了的什么心情，为什么用“踊跃”来写山？
　　运用比喻，写出了我急切的心情，化静为动（以动衬静或把静物写活了）写出了船行之快。
　　5、课文第23段“老渔父”为什么喝采？运用了什么描写有什么作用？
　　因为船行的快，侧面描写烘托出孩子们驾船技术高。
　　6、“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句中的修辞
　　……
　　八年级语文下册第二单元知识点总结
　　【现代文部分】
　　第五课《大自然的语言》
　　一、【内容概括】
　　这是一篇介绍物候学这一综合学科的经典文章。介绍了物候，物候学，物候观测对农业生产的重要性，决定物候现象来临的四个因素以及物候学的意义，提醒人们要进一步加强物候观测和研究，促进农业生产。体现了作者热爱大自然，热爱科学的思想感情。
　　二、【作品作者简介】
　　竺可桢，浙江上虞人，气象学家，地理学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等领域有很高的造诣。他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者、组织者。《物侯学》是竺可桢多年研究物候的结晶。
　　三、【重点词语梳理】
　　萌发     次第    翩然   孕育    销声匿迹  衰草连天  载途 
　　周而复始  候鸟  农谚 观测  灵敏 海棠   悬殊   连翘   草长莺飞
　　四、【重点语段阅读】  
　　（一）8段
　　（1）这段文字说明的内容是（经度差异是影响物候的第二个因素）。
　　（2）这段文字是按 概括到具体（逻辑） 顺序解说事理的。
　　（3）用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用？  [说明经度的差异影响物候的来临。]
　　（4）文中运用了___举例子 列数字 作比较___等说明方法。
　　（5）“凡是”“都”在文中有什么表达作用？[表示没有例外，这样就准确地表达了经度对物候的影响。]
　　（二）
　　重点阅读6——10段
　　（1）决定物候现象来临的因素有哪些？
　　纬度的差异、经度的差异、高下的差异，古今的差异，
　　（2）决定物侯现象来临的四个因素按什么顺序排列的？
　　按影响程度由大到小，由主到次排列的。标志主次顺序的词语是，首
　　……
　　八年级语文下册第三单元知识点总结
　　【文言文部分】
　　第9课《桃花源记》
　　一、【内容概括】
　　课文以渔人进出桃源的行踪为线索，以时间为顺序，把发现桃源的经过，在桃源的所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源的情形，都贯串起来了。
　　它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民对美好生活的向往。
　　二、【作品作者简介】
　　陶渊明，名潜，字元亮，世称靖节先生，东晋诗人，散文家。田园诗人鼻祖。代表作有《归园田居》（其三）《饮酒》《五柳先生传》等
　　记，是古代的一种文体，主要通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情和见解，即景抒情，托物言志。游记是一种散文体裁。
　　三、【重点词语解释梳理】
　　1、 缘溪行：沿着，顺着   2、鲜美：新鲜美好 3、落英落花。4、缤纷：繁多的样子
　　5、异：惊异、差异，这里指，对……感到诧异。  6、欲穷其林：想要走到那片林子的尽头 7、仿佛：隐隐约约，形容看不真切。8、舍：舍掉、离开。
　　9、豁然：开阔明亮的样子10、俨然：整齐的样子。  11、阡陌：田间小路。
　　12、交通：交错相通 13、悉：全，都     14、黄发垂髫：老人和小孩。 
　　15、并：都，一起、一并    怡然：快乐的样子。16、咸：全、都
　　17、、邑人：同乡人。18、复：再。  19、具：详细地。    20、延：邀请。 21、语：告诉
　　22、不足：不值得，不必  23、叹惋：感叹惋惜。24、志：做记号。
　　25、扶路：沿着。26、向：先前的 27、诣：拜访28、欣然：高兴的样子。 29、寻：不久  30、问津：探访、访求。津：渡口。 
　　四、【文言知识积累】
　　（一）通假字   便要还家 要通“邀”，邀请。
　　（二）古今异义  
　　1、芳草鲜美。 鲜美：古义：鲜艳美丽     今义：（味道）新鲜[来
　　2、阡陌交通。交通：古义：交错相通       今义：运输和邮电事业的总称