约2590字。

　　高二语文下限时训练
　　姓名：___________    班级：___________   学号：__________
　　1．下列加点的“之”的意义和用法，不同于其他三项的一项是（     ）
　　A．悟已往之不谏，知来者之可追       B．倚南窗以寄傲，审容膝之易安
　　C．善万物之得时，感吾生之行休       D．曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之
　　2．下列句子中，加点词的古今意义完全相同的一项是（     ）
　　A．悦亲戚之情话　　　 B．问征夫以前路
　　C．既窈窕以寻壑 D．亦崎岖而经丘
　　3. 下列句子中，画线字词意义完全相同的一项是（     ）
　　A. 来     知来者之可追           归去来兮辞
　　B. 以     耕植不足以自给         诸侯以惠爱为德
　　C. 寻     窈窕以寻壑             寻程氏妹丧于武昌
　　D. 靡     靡不毕现               求之靡途
　　4.下列关于文学常识的表述正确的一项是(       )
　　A．陶渊明是西晋诗人，长于诗文辞赋，其作品开创了山水诗一体，为我国古典诗歌开创了一个新的境界。
　　B．长吏是中国历史上职位较高的职官，多为幕僚性质的官员，俸禄高达千石。陶渊明就曾任“长吏”一职。
　　C．辞，是介乎诗和散文之间的一种文体，因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞。到了汉代，人们一般将辞、赋并称。
　　D．“一稔”指庄稼成熟一次，也可指一年，古代谷一熟为年。表示“一年”的词语还有“春秋”“一岁”“半载”“祀”。
　　5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（     ）
　　A．陶渊明，又名潜，字元亮，自号“靖节先生”，喜好喝酒，因宅旁长有五棵柳树，世人以“五柳先生”称之。
　　B．序言中“乙巳岁十一月也”，使用了干支纪年法，古代人利用十个天干和十二个地支组合进行纪年，六十年一个轮回。天干地支也可以用来纪日、纪时。
　　C．“序”既可指在正式内容之前的文字；也可以是送别赠言的文字；还可以是古代地方办的学校，如“庠序”。
　　D．衡宇，门上横木和房檐，代指房屋。横木为门，犹言衡门，指贫贱者所居住之所。
　　6．下列对文段有关内容的理解和分析，不正确的一项是（      ）
　　A．作者以“归去来兮，田园将芜胡不归”的喟叹唤起全篇，平地拔起，直抒胸臆，以突兀峻峭的笔势表达了自己归田之志的坚决。
　　B．作者在描写初回到家的情景时选取了几个有代表性的生活场景和画面