高考古诗词考查趋势
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高考古诗词考查趋势
在高考中,诗歌鉴赏题是重点考查的内容,而它恰恰又是学生失分非常多的题型。这就要求我们对此题型进行深入的探究,了解高考命题思想,明确高考命题特点,把握高考命题规律,探寻高考命题趋势,从而进行科学合理的备考。
(一)命题思想
2019年公布的《中国高考评价体系》提出了涵盖考查目的、考查内容、考查要求和考查载体的“一核四层四翼”整体架构,是新高考内容改革和命题工作的理论支撑和实践指南,昭示着高考综合改革进入新赛道。“一核”对标考查目的,即为什么考?“四层”对标考查内容,即考什么?“四翼”对标考查要求,怎么考?而情境和情境活动是考查的载体。
(二)题型设置
纵观近几年新课标高考试题,诗歌鉴赏题的题型以选择题、填空题与简答题为主。具体说来,全国甲卷、乙卷,新高考I卷、II卷,诗歌鉴赏题题型基本固定下来,设题数目为两个小题,一道客观选择题,一道简答题,分值为9分。自主命题的北京、上海、天津、浙江四省市题型设置与分值有所不同:浙江卷中,诗歌鉴赏题设两个小题,一道填空题,一道简答题,分值为8分。天津卷设置了3个小题,一道选择题,两道简答题,分值为8分。
(三)选材特点
1. 从体裁来看:以诗为主,兼顾考词。2022年高考全国甲卷、全国乙卷、新高考II卷都考查的诗,新高考I卷考查的词;2021年高考全国甲卷、新高考I卷、新高考II卷都考查的诗,全国乙卷考查的词;2020年高考新高考I卷、新高考II卷、全国卷I、全国卷II、全国卷Ⅲ都考查的诗。
2. 从朝代来看:以唐宋诗词为主,兼顾其他朝代。近三年的13套全国卷均出自唐宋诗词;2021年的浙江卷考查了清代吴伟业的词。
3. 从作者来看:以熟悉的作者为主,兼顾陌生作者。近三年的13套全国卷中,我们熟悉的作者有:李白(2022新高考II卷)、欧阳修(2022全国甲卷)、文同(2022全国甲卷)、王勃(2022全国乙卷)、陆游(2021新高考II卷、2020全国卷Ⅲ)、辛弃疾(2021全国乙卷)、王安石(2020全国卷II)、杜甫(2020新高考I卷)等,比较陌生的作者有:魏了翁(2022新高考I卷)、杨巨源(2021新高考I卷)、陈师道(2021全国甲卷)、陆龟蒙(2020全国卷I)、韩驹(2020新高考II卷)等。
4. 从选题来看:主要选熟悉作者的陌生作品,或者选陌生作者的代表作,以保持试题的陌生度。(1)熟悉作者的陌生作品,如2022年新高考Ⅱ卷选的是李白的《