约7280字。

　　高考语文专题复习指导：散文阅读之句段的作用与句子含义分析
　　散文阅读之句段作用理解题
　　考点阐释
　　散文语言含蓄，意蕴丰富，写法多样。一如修辞是对语言材料的选择、锤炼和组合，散文独特的写法可以是情节的巧妙安排，可以是开头结尾的处理，可以是引用诗句、典故等手法的运用。这些写法往往是作者的匠心所在，而分析散文的写法作用是鉴赏散文的重点。
　　设问方式
　　1.文章某一段有何作用？请结合全文简要分析。
　　2.作者以“××”为题，为什么？请简要说明。
　　3.文章第×段运用了某种手法，有什么作用？请简要分析。
　　4.请结合文章内容，简析作者引用××的话的作用。
　　5.请结合全文简析画线句子在文中的作用。
　　6.文章第×段，作者引用诗句的作用是什么？
　　7.请赏析文中划线句子的妙处。
　　8.文中划线句子是否可以改为“……”，为何？
　　9.文章第×段的安排有何艺术效果？
　　10.文章第×段在结构上有何巧妙之处？
　　解题方略
　　分析句段作用“4角度”
　　1．内容方面（理解能力）
　　内容方面的作用是最基础的作用，即我们首先得搞清楚作者写的是什么，写出了什么。
　　如：人、物、景——特点
　　事——交到时间、地点、人物、关键事件
　　情、理——阐释了什么道理/点明了主旨
　　2．结构方面（文本特征）
　　即内容与上下文、前后文、乃至全文内容之间的关系。而具体是什么样的作用，首先需要进行定位，因为位置不同，作用就不同。
　　（1）开头：①总领全文，开篇点题；营造……的气氛，奠定……的感情基调；
　　②引出下文，为下文……情节作铺垫或与下文构成对比；
　　③设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
　　（2）中间：①起承上启下的过渡作用，承接上文内容，引出下文关于……的描写 
　　②前后呼应：照应上文的…内容，为下文……的情节埋下伏笔/做铺垫
　　③或衬托作用（在行文中为了彰显叙述主体而谈到其他事物，其他事物具有衬托作用；渲染烘托某种氛围，为人物的出场营造氛围/为抒情做铺垫……）
　　（3）结尾：①总结全文，呼应开头，使文章结构完整；
　　②点明中心，升华感情，深化主题，卒章显志；或含蓄的表明主旨（往往借助象征性的景物描写） 使文章委婉含蓄，言已尽而意无穷。
　　3．主题方面（情感价值观）
　　散文中所有的艺术手法，无非都是为传情达意而服务，因此对于句段作用的赏析，不可避免地会谈到它对主旨传达的作用，即用什么样的方式传达出了怎样的主题。