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　　2023届高考语文复习：鉴赏古代诗歌语言的语言风格
　　一、必备知识
　　所谓语言风格，是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中凝结的艺术产物，是具有恒定性的、有别于其他诗人的艺术特色。
　　1．方法
　　（1）整体品味。不追求对个别词句的赏析而是要体悟全诗表现出来的语言风格。
　　（2）了解相关知识。关于语言风格的种类，古人的一些鉴赏经验给我们提供了不少现成的“套话”——术语，如平实、质朴、华丽、冷峻、飘逸等。
　　（3）联系主旨。语言是为内容服务的，不要脱离诗歌的主旨去空谈语言风格。
　　（4）多角度体会。诗人的遣词造句特点、色彩、境界、情味……从不同的角度，我们会给出不同的评价。
　　2．步骤
　　第一步：审题。明确题干指向，便于抓住关键作答。
　　第二步：点明特色。用一两个词准确点明语言特色。
　　第三步：结合诗句分析。用诗中有关语句分析这一特色。
　　第四步：分析情感。指出作者表达的情感。
　　3．答题规范
　　（1）用一两个词准确点明语言特色。
　　（2）结合相关诗句具体分析这种语言特色是如何体现的。
　　（3）指出表达了作者怎样的感情。
　　4.常见的语言风格
　　（1）豪迈雄奇
　　此类风格的诗，多用具有气势和节奏强烈的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢宏阔远的意境，表现积极向上的思想感情。
　　如：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）描写八月塞外飞雪的奇观，以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，颇为豪迈雄奇。
　　（2）悲壮慷慨
　　此类风格的作品，感情悲壮，语出高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。
　　如：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”（陈子昂《登幽州台歌》)
　　（3）生动形象。
　　诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深，其中，巧妙使用动词能取得独特的效果。
　　如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”(《念奴娇•赤壁怀古》)，“穿”“拍”“卷”等动词生动地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。
　　（4）绚丽飘逸
　　诗歌辞藻华丽，色彩繁多，景象绮丽、变幻莫测。
　　如李白的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”就呈现出俊逸秀美的特色，具有绚丽飘逸的特点。
　　（5）沉郁顿挫
　　沉郁就是深沉蕴藉。诗人似乎有千言万语积压在胸